《课堂教学最优化实验与研究》效果追踪量化评价表参考模板范本.doc

课堂教学最优化实验与研究效果追踪量化评价表执教者： 授课时间： 年 月 日评价项目评 价 指 标权重得分教学设计30分教学目标1.目标切合教材要求和学生实际32.把握重难点和教材内在联系33.对不同层次学生有不同达标要求3教学内容1.知识正确，容量适当，难易适度32.知情意行目标结合和谐，可操作，能落实33.依托教材，结合学生生活实际，注意调度学生已有历史知识储备3教学流程1.体现学科课型特点32.教学节奏、密度适当；时空分配合理33.结构流程合理，有利于学生参与学习实践34.教学思路和学生思维、心理协调，有利于学生认知结构的构建3教师方面30分教学手段1.情景创设恰当、有效2