《巧画杠杆上的最小力》微课程设计方案参考模板范本.doc

巧画杠杆上的最小力微课程设计方案微课程信息主题名称巧画杠杆上的最小力选题意图（请在此处说明为什么选择这个主题来做微课程）杠杆作图尤其是寻找最小动力的画法是力学中的难点,也是各类考试中常考的内容，学生大都知道杠杆的平衡条件，但在实际作图应用中却是一个难点。内容来源（在此处注明选自哪本教材中的哪一部分或者其它出处）人教版八年级物理下册第十二章第一节 杠杆适用对象（请在此处注明学科、学段）物理 八、九年级教学目标通过简单的例题分析，归纳杠杆中最大力臂的确定技巧及对应的最小力的示意图的作图方法。教学用途课前预习 课中讲解或活动 课后辅导 其他（请简要说明你将如何使用该微课程）在八年级第十二章内容讲完后，针对这一知识点强化训练；在九年级复习阶段，在专题复习中作图题部分，使学生巩固记忆此类题的答题技巧。知识类型理论讲授型 推理演算型 技能训练型 实验操作型答疑解惑型 情感感悟型 其他制作方式(可多选)拍摄 录屏 演示文稿 动