《认识完整句——谁干什么》微课程设计方案参考模板范本.doc

认识完整句谁干什么 微课程设计方案微课程信息主题名称认识完整句谁干什么选题意图本节微课让学生通过语文书里的插图和园地里的练习题初步认识最基本的完整句：谁干什么，再通过多种形式的训练，借助具体的语境，围绕“完整句”进行实践和表达。内容来源人教版一年级语文适用对象小学一年级教学目标1. 了解完整句：谁干什么的句式组成。2. 学会补充判断谁干什么的完整句。3. 会在实践中学习用谁干什么把话说完整，写完整。教学用途课前预习 课中讲解或活动 课后辅导 其他（请简要说明你将如何使用该微课程）直接双击播放知识类型理论讲授型 推理演算型 技能训练型 实验操作型答疑解惑型 情感感悟型 其他制作方式(可多选)拍摄 录屏 演示文稿 动画 其他预计时间（4分59秒）微课程设计教学过程（请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节）设计意图（请在此处说明你为什么要这样安排或选择）一、 创设情境，