色彩的基础知识微课程学习任务单填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标 1、 初步了解艺术巨匠达芬奇及其名作蒙娜丽莎2、通过比较蒙娜丽莎的微笑与普通人的微笑，使学生学自己找出蒙娜丽莎的微笑为什么那么神秘，那么美。3、培养学生对美术作品的观察能力和分析能力，对欧洲古典艺术作品的热爱，提高多元文化的艺术修养。二、学习资源（提示：可选项，如有其他相关资源请在此说明）：微视频三、学习方法（提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议）在色彩的基础知识呈现出来后，用老师讲的方法，分别从：1.光与色的关系；2.色彩的三要素；3.色彩的情感这三个方面来介绍色彩的基础知识。然后提出问题，让学生要提出自己的看法；思考。四、学习任务（提示：请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处）让同学们说出你偏爱的颜色和对这种颜色的感受？认真观察生活中的色彩变化，以及色彩变化给我们带来的不同感受，并写出你的心得六、
