声的利用课标要求从“课程内容”的要求看，本专题涉及如下条目：232 了解现代技术中声学知识的一些应用。例3列举超声的应用实例。声的利用课标解读一、课标要求从“课程内容”的要求看，本专题涉及如下条目：232 了解现代技术中声学知识的一些应用。例3列举超声的应用实例。二、课标解读本专题属于课标三大主题之一“运动和相互作用”主题的二级主题“声和光”。物质处于永恒的运动和相互作用中，物质运动和相互作用的规律是物理学的核心内容，也是学习物理学的基础。教学时应注意联系学生的生活实际，采用多样化的教学方式，发挥实验在物理教学中的重要作用，让学生经历对知识的探究过程，发展学生探究问题和解决问题的能力，培养学生的科学态度和科学精神。本条目课程内容主要涉及认知性目标。具体说明如下：“232 了解现代技术中声学知识的一些应用。”属于认知性目标，从行为动词看，“知道”属于“知道”层次的认知目标。声的利用不仅仅是利用可听声，还包含利用超声波和次声波。人耳能听到声波的频率范围通常在20Hz至20000Hz之间，我们把它叫做可听声。频率高于20
