《实际问题与二元一次方程组》教学设计参考模板范本.doc

8.3实际问题与二元一次方程组教学设计一、 教材分析本节课是教材第八章，是在学生学习了一元一次方程和二元一次方程组解法的相关知识基础上的一节课，教材中使学生充分认识了实际生活中常会遇到解决两个未知量的问题，这两个未知量之间存在数量关系，本节课要研究两个问题，需要学生理解如何确定未知数，并利用题目中等量关系列出方程，使学生初步认识运用方程组解决实际问题的建模过程，然后独立解决问题。二、教学重、难点和教学目标教学重点：探究用二元一次方程组解决实际问题的过程教学难点：发现问题中隐含的未知数，分析题目中数量关系和等量关系，独立利用二元一次方程组解决实际问题教学目标：能分析实际问题中的数量关系，会设未知数，列方程组并求解，得到实际问题的答案，体会数学建模思想；学会自主利用探究方法，解决实际问题；体会数学建模思想，提高学生学