《一元一次不等式》教学设计参考模板范本.doc

一元一次不等式教学设计课题第九章 一元一次不等式9.2一元一次不等式教学目标1.知识与能力认识一元一次不等式，会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示解集；类比一元一次方程的步骤，总结归纳解一元一次不等式的基本步骤。2.过程与方法通过对比解一元一次方程的步骤，学生自己总结归纳一元一次不等式步骤的过程，提高归纳能力，并学会类比的学习方法。3.情感、态度与价值观通过一元一次不等式的学习，提高学生的自主学习能力，激发学生的探究能力。重点掌握一元一次一次不等式概念，会解一元一次不等式并能够在数轴上表示出来。难点一元一次不等式的解法。 教法讲练结合法、讨论法、类比归纳法。学法抓住解一元一次方程的一般步骤，归纳出一元一次不等式的一般步骤教具准备多媒体教学过程教师活动学生活动设计意图（一）：创设情境、复习导入1.复习提问：不等式的三条基本性质是什么？（指名回答）2.实际问题：在一次数学竞赛中共有2