《月球之谜》教学设计参考模板范本.doc

月球之谜教学设计教学目标1.会认8个生字，会写14个生字。掌握“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、努力、登上、任何、一旦、估计、年龄、神秘、探索”等词语。2.理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。3.激发学生探索月球的兴趣，培养学生就掌握的材料提出问题的能力。教学重点：了解月球是个什么样的世界，文中写了月球的哪些不解之谜。 教学难点：利用资料交流，古诗词积累和想象等手段，引导学生真正感受月亮的神秘和魅力，同时引导学生发现问题和提出问题。课前准备：1 月球课件、春江花月夜、月光奏鸣曲等名曲。2 学生自己搜索有关月球之谜和古诗词中描写月亮的名句。教学过程： 第一课时一、 创设情境，导入新课1. 古诗激趣，引出月球。2. 走进情境，欣赏图片，背诵古诗。师：今天，老师带来了几张美丽的图片，让我们在音乐中欣赏。（出示课件）师：面对这美妙的图片，皎洁的明月，此时此刻，你想说什么？（请学