鱼儿游游教学设计（造型表现）一、学情分析一年级的学生已经初步认识美术工具和材料，会用简单的线条、色块进行创作，表达所思所想。该年段的学生绘画能力处于图式期，他们喜欢用简单的几何图形进行表现，本课教学抓住这一特点，引导学生利用多种几何图形表现各种各样的鱼，掌握创作技法，培养学生的发散思维和动手能力。二、教材分析本节课属于造型表现领域。鱼是学生最喜爱表现的绘画题材之一。本课重点是引导学生用绘画的形式表现游动的鱼及周围的环境。学生在创作中不需要拘泥于自然与现实的色彩及形状，可以大胆的想象，充分发挥每一位学生的个性特点。三、教学目标【知识与技能】了解鱼的外形和色彩特征，用绘画的形式表现游动的鱼，并用美丽的花纹和色彩进行装饰。【过程与方法】通过观察各种鱼的外形特征，使学生了解鱼的身体构成和色彩。教师现场示范使学生掌握创作技法。最后进行鼓励性点评激发低年级学生的学习积极性。【情感态度与价值观】培养学生热爱大自然、关爱动物、珍惜生命的美好情感。四、教学重点、难点及解决措施教学重点：了解鱼的外形特征，用绘画的形式表现游动的鱼，并用美丽的花纹和色彩
