《用坐标表示平移》教学设计（人教版七年级下册）参考模板范本.doc

用坐标表示平移教学设计（人教版七年级下册）龙泉育才 成兵教学内容或课题7.2.2 用坐标表示平移授课时间4月10日学习目标1、在具体情境中掌握点的坐标变化与点的左右或上下平移间的关系；2、在同一平面坐标系中，会用坐标表示图形的平移变换；重难点重点：掌握坐标变化与图形平移的关系。难点：利用坐标变化与图形平移的关系解决实际问题教学环节教师活动学生活动设计意图导入1、 什么叫做平移？2、平移后得到的新图形与原图形有什么关系？过渡：具体怎样用坐标解决这个问题呢？我们今天就一起来探讨。（揭示课题，出示学习目标）学生回顾回答：1、把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移。2、平移后图形的位置改变，形状、大小不变。温故知新为平面直角坐标系上的平移学习做铺垫浏览诊断浏览内容：P7577浏览时间：3分钟浏览方法：独立浏览教材诊断：尝试将内容中的空填出来1. 学生默读目标，了解本节课的学习内容。2. 按要求浏览教材，通过圈