幼儿心理发展的一般特征教材内容第一节 幼儿心理发展的一般特征不同年龄阶段儿童的心理表现是各不相同的。每一阶段都有其独特的心理表现，即有不同的特征。儿童心理年龄特征就是指儿童心理发展的各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些一般的、典型的和本质的心理特征。幼儿心理发展有哪些一般的特征呢？一、幼儿心理随年龄增长而逐渐发展儿童的心理发展与儿童年龄的增长有着密切的关系。即使都在幼儿时期，年龄不同，心理活动水平也不相同。在幼儿园，有不同的年龄班，小班（3-4岁左右）的孩子明显地不同于中班（4-5岁左右）的孩子，与大班（5-6岁左右）孩子的心理水平就更不相同。这表明，幼儿时期心理的发展也显示出阶段性特征。但是要注意，我们只是年龄与幼儿的心理特征存在着一定的关系，而不是说年龄决定幼儿的心理发展。3岁左右，幼儿还常常听不懂老师的话，如果老师说一句很长的话，他们听不懂。他们有时也说不清自己的意思，语言表达能力还比较低。4-5岁的幼儿已经能滔滔不绝地给你讲故事了。5-6岁的孩子则能有条理地叙述所见所闻。讲起故事来有声有色，还会恰当地停顿。二、幼儿的认识活动以具体形象性为主，
