在新课程背景下数学习题与试题命制的策略研究一课题研究的指导思想以溧阳市教科研管理办法为要求，本着踏实、科学、求真的态度，在进行本课题的深入研究。二、工作目标1营造良好的研究氛围。通过课题研究这个平台，营造科研的氛围，督促课题组教师坚持理论学习，丰厚每一位教师的理论积淀。2针对存在的问题进行访谈，从教师的角度了解他们的实际需求，使研究具有针对性和实效性。三、工作措施1深入学习有关试题命制的理论，提升理论素养。课题组成员重点学习试题命制的实践与思考、高考数学命题改革研究，认真、详细地做好读书笔记；另外每周推荐一篇与课题有关的文章，通过QQ定期交流，努力寻求理论与实践之间的通道。2立足高中数学模块考查的策略研究，规范研究程序。3注意资料收集，记录研究过程，为课题开展准备第一手资料。平时注意收集各种资料，对原始资料、统计分析资料以及阶段性总结资料能进行及时地系统收集整理。在学习和研究的基础上，要勤于思考、善于动笔，不断提炼研究经验，课题组至少要完成两篇与课题相关的论文，并争取发表。4明确分工，注重过程管理平时活动的要
