找规律练习常见问题1. 问题内容： 部分学生观察无序，找不出正确的规律。如题：【学生问题：有些学生不是从头观察，是从黄三角开始观察发现到一个黄色三角形和两个红色正方形为一组不断重复的规律。】解答内容：在观察一条线段上的图形排列时和圆形上的图形排列不同，如果在一条线段上，应该从左往右观察，如果是圆形的，可以以任意一个图形作为起点来观察。归纳总结：寻找规律的方法多种多样，要从不同角度观察、思考。观察图形时要从不同的方向寻找。如从左到右，顺时针旋转、逆时针旋转等等。观察数量的变化多从运算的角度去思考。如依次增加或减少几，前面的两个相加得后一个，几个小数相加得大数等。2. 问题内容：在辨析中加深学生对规律的认识和理解。【学生问题：学生能找到规律，但对题目意思不能准确把握和理解。】解答内容： 带领学生一起来先来找一找第一组图形的规律。然后一起读一读，在读的过程中发现错误的就把它划去，再问问学生这个应该是什么？最后圈一圈。然后由学生独立完成第二小题。
