《长城万里行》教案参考模板范本.doc

长城万里行教案教学目标： 1.把握文中“梦”的含义，并从作者的“梦”中获得启示； 2.体会课文以“梦”为主线贯穿全文的特点； 3.培养学生热爱祖国的深厚感情。 教学重、难点： 1.体会“梦”在文中的作用； 2.体会作者的情感。 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时一、导入： 由两句俗语导入长城，播放视频资料和ppt图片介绍长城和世界八大奇观。 二、作家作品背景介绍刘雨田，河南长葛人。中国历史上第一位职业探险家。 刘雨田在童年时就有一个梦：走很多很多的路，走遍祖国的山山水水。然而，他怎么也没想到自己会沿着长城旅行，而且是用自己的双脚。我国著名的长城学家罗哲文生前在文章中写道：“长城是中华民族的象征，是世界的伟大奇迹今后是否有人能全部走完，尚有待来者1982年，人民日报上登载了一条消息：一名法国作家要从长城的一端走到另一端。“中国的长城怎么能由外国人先走？”刘雨田的爱国之心被深深地刺痛了，那个童年的梦想也被这无法抗拒的力量唤醒了。走！