正、余弦定理的应用举例导学案考纲要求进一步掌握正弦定理、余弦定理的应用;能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决与测量和几何计算有关的实际问题;教学重点运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题教学难点如何建立解三角形模型的问题教学过程设计一、 回归课本,引入课题、 正弦定理,其中为ABC外接圆的直径。变式:= , = , = . : = : : .、 余弦定理 ; ; .变式:cosA= ;cosB= ;cosC= .、 解三角形()已知三边,运用求三角;()已知两边及夹角,运用可求第三边;()已知两边及一边对角
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