紫藤萝瀑布教学设计（第一课时）教学题目： 紫藤萝瀑布 宗璞教学目的：1.知识与能力：了解作者和写作背景，整体把握文章内容，理清情节结构。2.过程与方法：分析写作语言，学会在写景状物中应用修辞方法。3.情感态度与价值观：领悟自然界生命生生不息的精神美和人类战胜困难的意志美，自我反思，以积极乐观的态度对待人生。教学重点：学习写景抒情散文独特的语言魅力。教学难点：体会作者独特的人生感受，体味人生，感悟人生。课时安排： 第一课时教学手段：1对1 Aischool Pad教学教学内容与教学过程：备注一、课前准备每日课前演讲，学生点评并投票评价。（发起投票）二、诗歌导入在小学时，同学们学过一首与瀑布有关的古诗，谁能背诵？（抢答）李白在望庐山瀑布写出了“飞流直下三千尺”的豪迈，而今天我们要来学习的是大自然中另一种特殊的瀑布，叫做紫藤萝瀑布。（板书课题及作者）三、阅读资料对于“紫藤萝”和作者“宗璞”，我们都是比较陌生的，紫藤萝瀑布究竟是什么模样，作者写下这篇文章时的心情是怎样的？
