大家好第二章 语文课程的性质和特点第一节 语文课程的基本性质平常说的话叫口头语言，写到纸面上叫书面语言。“语”就是口头语言，“文”就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起，就叫语文”。 什么是语文 语文学科相关的科目名称1902年: 词章钦定学堂章程） 1904年：中国文字、中国文学奏定学堂章程 1907年：国文（民间1906年）始于梁启超）1920年：国语、国文（五四运动后）1949年：语文1956-1957年：汉语、文学1958年：语文1949年，取消“国文”、“国语”，统称“语文”。 二、关于“语文”含义的认识： 叶圣陶先生曾作过解释：“彼时同人之意，以为口头为语，书面为文，文本于语，不可偏指，故合言之。亦见此学科听说读写宜并重，诵习课本，练习作文。因为读写之事，而苟忽于听说，不注意训练，则读写之成效便将减损其后有人释为语言文字，有人释为语言文学，皆非立此名之原意。第二种解释与原意为近，惟文字之含意较文字为广，缘书面之文不尽属于文学也。课本中有文学作品，有非文学之各体文章，可以证之。第一种解释之文字，如理解为成篇之书面语，则亦与原意合矣。”p也正因为“语文”含义的多样性，也就导
