1 1人贵有志 人贵有志 学贵有恒 学贵有恒整体感知兴起和发展(14至17世纪 )进一步弘扬(17至18世纪) 西方人文精神的起源及发展人文精神萌芽(前5世纪中叶) 智者学派文艺复兴宗教改革启蒙运动2 2人贵有志 人贵有志 学贵有恒 学贵有恒 什么是启蒙“启蒙”: Enlighten，点燃心中的明灯。是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，摆脱教会散布的迷信和偏见，为争取自由和平等而斗争。 3 3人贵有志 人贵有志 学贵有恒 学贵有恒材料一：哥白尼经过长期的天文观测和研究，创立了更为科学的宇宙结构体系日心说，从此否定了在西方统治达一千多年的地心说。材料二:17、18世纪，西欧资本主义已经有了较大发展，新兴资产阶级的力量日益壮大，他们掌握了越来越雄厚的经济力量，但是封建专制制度严重阻碍了资本主义的进一步发展，资产阶级迫切要求推翻旧制度，为此需要制造舆论。自然科学的进步资本主义的发展 资产阶级力量的壮大4 4人贵有志 人贵有志 学贵有恒 学贵有恒（一）背景:1、经济：资本主义进一步发展（根本）2、阶级：新兴资产阶级力量壮大；3、政治：封建制度阻碍了资本主义
