第十章 数据的收集、整理与描述10.1统计调查第2课时 统计调查新人教版七年级下册情景导入 上节课我们学会了调查全班同学对不同学科的喜爱情况的方法，现在如果要调查全市学生的情况，该如何进行呢？这节课我们就来学习抽样调查. 学习目标： 1了解总体、个体、样本及样本容量的概念以及抽样调查的意义，明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查；进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析. 2了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查的方法，初步体会用样本估计总体的思想.学习重、难点： 重点：抽样调查的必要性和简单随机抽样调查. 难点：抽样调查中用样本估计总体的合理性.探究新知知识点1全面调查与抽样调查问题2 某校有2000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？思考1. 能否采用全面调查对全校学生逐个进行调查？ 全面调查花费时间长，消耗的人力、物力大，因此我们采用一种既省时省力又能解决问题的方法抽样调查.只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况.注意1. 抽样调查对象不宜太少；2. 调查对象应随机抽取；3. 调查数据应真实可靠.思考全
