《正数和负数》课件.ppt

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第一章 有理数正数与负数由计数、排序,产生数 1 、2 、3 ,由表示“ 没有”“ 空位” ,产生数 0由分物、测量,产生分数问题2:那么在实际生活中仅有整数和分数够能满足实际的需要吗? 引入 1 、 天气预报2003 年11 月某天北京的温度为:33C ,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少? 这天的最高温度是零上3C ,最低温度是零下3C ,温差是6C 2 如何确定三个队的净胜球数与排名顺序?红队 黄队 蓝队 积分 净胜球红队4:1 0:1 3 2黄队1:4 1:0 3 -2蓝队1:0 0:1 3 0现在数学采用符号来区分,只要在小学里学过的数前面加上“+ ”或“- ”号,就把两个相反意义的量简明地表示出来了在上面的实例中出现了一种新数:3、2它们分别表示零下3摄氏度, 净输2球,3、2、分别表示零上3摄氏度, 净胜2球,怎样区别相反意义的量才好呢? 像3、2、这样大于0的数叫做正数。像-3、-2这样在正数前面加上负号“” 的数叫做负数。根据需要有时在正数前面也加上“” 例如:+3,+2就是3,2,.探究新知 明晰概念由上面的几个例子可以看出我们常用正数和负数表示日常生活中具

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