1、如何做一个好的领导院系： 商务学院 专业班：商务 13 级信息管理与信息系统 40 班姓名： 学号： 指导老师： 二 0 一五年六月如何做一个好的领导杨亮贵州财经大学商务学院摘要:做一个好的领导，不仅仅是需要先天的优越条件还需要后天的勤奋和努力，一个人如果不努力，又在高的天分也不一定是一个好的领导者。好的领导者具有卓越的领导力素质，他们不仅合理利用情商智商，他们还会合理利用身边的一切资源，知道怎么样开发自我领导，建立人际关系和团队关系，引领追随者。最后做出决策执行一个好的决策。关键字：领导者 管理者 领导力 素质 团队领导者管决策，管理者管执行。人生中，我们往往会做很多次领导，每次的角色是不固
2、定的，有时既是领导者又是管理者。就某一岗位来说，对上级你是下级，要服从执行是管理者，对基层你是上级，发号司令，安排任务，你是领导者，对平行部门，你又是同事。但是如何去做一个好的领导就要看我们如何去决策、如何去执行。1、卓越的领导力1.1 领导的素质一个好的领导者，应该要有领导的素质，因为好的领导素质是一个领导生成和发展必须要借助的条件。而这些素质有的是先天具备的，有的是后天学习而来。但是这些素质却对不同时期，不同背景，不同企业都会产生不同的效果，也有不同的差异性。1.1.1 政治思想和法律道德素质俗话说，政治思想是一个领导能够领导一个集体的灵魂，而法律道德确定这个领导在在职业中必须履行的道德准
3、则。没有领导思想是不能好好领导一个集体干大事的，就像一个人没有了灵魂就不能做成功任何事情，不能再一个社会，一个集体中立足一样。所以，不同时代，不同国家，不同社会，不同宗教的政治思想也是不一样的，就像我们国家现在领导的政治素质主要是坚持改革开放，坚持四项基本原则，坚持毛泽东思想，邓小平理论，三个代表的重要思想，正因为有了这些正要思想，国家领导人才能带领我过在发展中国家持续发展，让我过经济增长走到世界前列。而法律道德是而一个公民都应该准守的，正因为法律道德准则，公民才会感到公平，才会有一个久安的国家，久安的集体，久安的人心，这样才可以提高领导者在管理过程中的工作效率，保障领导者个人和一个集体组织的
4、发展，才会有跟多的追随者追随他，跟从他。1.1.2 科学文化素质一个好的领导者就应该具有好的科学文化，要懂知识，懂科学，才可以让一个企业在社会中长期生存下去。而科学文化能增加一个领导的个人魅力，能吸引他人，更是他在工作的最起码要求。提高领导干部科学素质的思考中也讲到： 提升领导干部科学素质,是践行科学发展观的重要保证,也是科普工作的题中之义。通过参加学习实践活动以及国家行政学院举办的“提高决策能力，促进科学发展”领导干部研讨班，联系实际，认真思考，深化了认识，拓宽了视野，坚定了信心。在改革开放成效显著，经济社会迅速发展的今天，领导干部科学素质是否适应形势的要求、岗位的标准和群众的期待，直接关系
5、到全面建设小康社会，实现新一轮跨越发展的大问题。对此，认识必须到位，措施必须有力，目标必须明确，才能在实际工作中，找出差距，重塑自我，为提升科学素质，作出持之以恒，春风化雨的不懈努力。领导者只有具备了文化知识才可能在复杂的领导环境中脱颖而出，才可以管好一个企业。1.1.3 身体心理素质领导者的身体和心理健康也是一个企业发展的关键，领导者有了好身体和好的心理，才能在管理工作中不会被压力和难度等困难打到，才不会因为自身的原因而丢掉工作，或者错失判断，给企业带来损失。当然一个好的领导在应该具有高超的社交能力和语言能力、意志将强，积极能动，思维超群等优点。1.1.4 组织管理素质组织管理素质是领导在业
6、务中最关键的一步。现在领导者大多都是有才又有德，不是无才便是德，一个没有才的领导者，不可能有好的组织管理方法。一般只有组织管理效率高的人才会在群众心中成为主心骨，才会让个个都的人信服，他们一般要具有一下几个方面：1.1.4.1 能够高瞻远瞩，描绘愿景，有科学的决策，能够制定合理的战略。1.1.4.2 组织用人，合理取材，经济管理运筹，协调沟通等。1.1.4.3 具有谈对精神可以建立团队也可以驾驭团队人员的精神。1.1.4.4 刚柔并济，控制得当，勇于创新和改革。1.2 追随者和权利建设俗话说，一个好的领导者，身边都有许多追随者，没有追随者的领导不一定是一个好领导。同时一个好的领导手中一定有权利
7、，没有权利的领导也只是一个摆设，不能驾驭一个企业。而什么是追随者呢？追随者是实现有效领导的重要因素，因为在企业中要实现领导力影响，就应该了解每一个员工，明白他们的心理，充分利用自己的情商。这样追随者为了展示自己的才能，才会和领导弄好关系，实现领导作用。而权力是每个领导必备的东西，只有具有咯才可以在下级面前使用自己的权力，领导下级认真工作，才能在下级中产生影响力。2、开发卓越的领导力领导力就是在领导活动中影响他人心理和行为的能力。从特质理论和行为理论的时间中得知，如果特质理论有效，领导力是天生造就的，相反，如果领导者具备一些具体的行为，则可以培养领导，即通过一些培训项目有效的能体现领导力的行为植
8、入个体身上，就意味领导力可以开发，可以不断壮大。2.1 领导力的自我开发著名领导学家彼得.德鲁克指出：“作为企业和团队的主心骨和领导者，要想管好别人，必须先管好自己；要想领导好别人，必须先领导好自己”所以我们要做一个好的领导，也要注重领导力的自我开发，因为领导力的自我开发主要是通过提高自身修养，培养追随者改善领追关系，改善领导环境等方式进行自我提升。外在开发也可以从时间的管理，情商的开发，自我反思等方面进行培养开发。不管出于在企业中处于什么地位，出色的自我领导力不但可以使你在工作中处于有利地位，同时也可以为你实现未来远大目标创造好的机会，从中积累的经验也可以使下属更加服从自己的管理。所以领导力
9、的自我开发与自我领导是非常重要的。2.2 在团队中提升领导力团队是一种为了实行某一使命或目标而由相互协作的个体组成的正式群体，通过成员的共同努力才可以很好的完成每一件事情。企业要想在激烈的竞争中立于不败之地，获得持续健康的发展，打造卓越的领导力是关键。培育卓越的领导力，首先要求企业必须构筑一个强有力的核心团队并使它高效运转。其次，作为企业的领导人，应根据实际情况，因地制宜、有的放矢地运用各种领导方式。作为一个领导者，要在团队中提升自己的领导力，要理解团队建设的机制和策略。那么如何提高团队领导力呢？首先构筑企业核心团队。企业要发展，需要一个稳定、可靠的核心团队，这就是平时大家所说的“搭班子”。作
10、为企业领导人，搭建一个优秀的核心团队是第一要务，也是领导力的一个重要体现，一个强有力的核心团队能够促使企业领导力的提升其次选择核心团队成员。如何搭好这个班子，企业领导者首先要面临的就是核心团队成员的选择问题。从来源上看，不外乎有内部培养和外部招聘两种方式。无论是自己带大的还是外聘的，核心团队成员必须拥有不同的层次和特长，才能使成员之间取长补短、互相配合，获得“1+12”的效果。如果在一个核心团队里大家的专长、能力和经验类似，那就意味着整个团队在其它很多重要的地方专长就越少，就会产生管理的“短板”。最后建立信任关系。正确选择核心团队成员仅是班子建设的基础，要保证这些核心成员能够心往一处想、力往一
11、处使，真正形成一个高绩效的团队，建立信任关系是最为重要的。如果团队成员之间貌合神离、互相猜疑，怎么可能形成一个高效率的团队呢?3、领导力的合理运用有人说“做一个好的领导难，做一个受人尊敬，爱戴的领导者更难。做一个完美的，有效管理的领导者难上加难。”但是，只要你找准自己的定位，也许就木有那么难了。3.1 选择正确道路在生活中，不管是领导还是一般人，要想成功，选择一条正确的道路是十分重要的。他别是领导，在作出一个决策的是好，选择一条好的道路就是一个集体取得成功的关键。例如：以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命，选择农村包围城市的道路，就是一条正确的具有中国特色的发展道路。首先中国革命在敌人统
12、治力量较薄弱的农村，发动农民武装，建立军队，建立革命根据地，把土地革命，武装斗争，建立政权结合起来形成根据地。逐步形成农村包围城市的战略姿态，最后取得胜利。在这个事情中，以毛主席为首的领导人他们都是找准自己的定位，找好机会，发现问题，确定目标，这样选择一条正确的道路，才有了今天中华民族的伟大复兴。3.2 激发潜能有些人之所以的常人，而不是人才，不是他先天条件就比别人差，而是在先天条件一样的时候，后天的勤奋和外在激励不够。因此，做为一个领导应该要学会激励，尽最大限度的去激励自己的最随者，可以充分发挥他的潜能，让最随者成为对企业有用的人才。通常情况下，成功的激励包括以下内容：（1）追随者由于内外诱
13、因存在需求。（2）具有敏锐洞察力的领导发现追随者的需求。（3）领导为追随者满足需求提供途径。（4）领导与追随者之间达成共识。（5）追随者为实现需求满足而付出努力。（6）追随者通过努力满足需求，领导因追随者的努力实现企业目标。（7）追随者又由于内外诱因的影响产生新的需求。人人都知到，要取得成功不容易，要掌握上面的激励艺术也不容易。但是只要我们有目标，有角色，有物质，有信息有情感，有奖励，有惩罚去参与激励，相信是可以成功激励员工的潜能。让他们成为企业有用的人才。四、结语：选人用人之道，博大精深，是所有想在领导职位上呆得长久的人、所有立志于凝聚人心、干一番事业的人必须练就的本事。运用之妙，存乎一心。
14、作为领导者，周旋于各色人等之间，必须精于揣摩人性、把握人心，正确识人、择人、用人，为自己成就大事打下坚实的人力基础。参考文献1 毕雪阳，领导学【M】，上海财经大学出版社，2011 年 8 月第一版2 肖小红，管理学【M】，科学出版社，2011 年 5 月3中国近现代史纲要编写组，中国近现代史【M】，高等教育出版社，2013 年修订版4 牛津管理评论，管理者如何提升团队领导力【N】,中金在线，2011 年 05月 20 日 10:435 李秀峰，青年干部的领导开发与自我管理【R】，中国青年政治学院，2010年 8 月 30 日6 常熟市科协，提升领导干部科学素质的若干思考【R】，信息快递，2009年 5 月 20 日
