走近中国的世界历史遗产 今天我说课的内容是人教版小学语文六年制第七册第五组的第一篇课文，这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感。文章由四个自然段组成，分别写了远看长城、近看长城、站在长城之上的联想及最后的总结与慨叹。走近中国的世界历史遗产 作为农村孩子，本班学生大部分都没有亲临长城，这就要求老师在教学过程中尽量采用直观教学与激发学生联想的方法相结合。另外，本班学生的语言表达方面能力稍缺，在本课的学习过程中，我会努力加强学生的口语表达训练，让其多说长句，再指导其正确地说长句、完整句走近中国的世界历史遗产知识目标：认识本课关键生字词 学习作者的观察思路能力目标：能有感情地朗读文本情感目标 ：体会劳动人民的智慧、力量， 产生民族自豪感走近中国的世界历史遗产重点难点 让学生理解长城的气势雄伟体会作者所表达的思想感情 指导学生理解课文的观察思路 走近中国的世界历史遗产教学时间设计整体感知5 分钟 5 分钟 20 分钟细化深入 初步感悟 情感升华10 分钟走近中国的世界历史遗
