幼儿园美劳区创设与指导小班美劳区目标 愿意参与美术活动，体验美术活动的乐趣。 对周围环境中常见的、形象突出、色彩鲜艳的事物感兴趣。 从具有鲜艳色彩和简单造型的美术作品中获得美的感受，并用语言、表情、动作表达对美好事物的亲近和喜爱。 养成喜欢观察和欣赏的习惯。 运用不同的方式，探索各种美术材料的特性， 尝试使用不同的材料。 喜欢操作纸、笔、颜料、泥等各种工具材料，掌握它们的用途和用法。 通过命名、讲述等方法进行有意识的表现，能 用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。 运用熟悉和喜欢的图形、材料进行多种简单的装饰。 学习正确的握笔和作画的姿势。 养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯。小班美劳区幼儿特点及表现 对美劳活动和工具材料感兴趣，喜欢探究。 以涂鸦的形式绘画。 喜欢运用想象进行绘画。 通过绘画传达内心情感以及对周围事物的认识。幼儿的作品往往表现出自己的个性与风格。 绘画过程常常是边画、边想、边说。 喜欢模仿他人的作品。受环境和材料影响大。教师影响作用大。 希望得到他人的认可。 喜欢大把抓笔，掌握握笔姿势的过程处于初始阶段。 坚持性差，时间短小班美劳区材料与环境颜料：水
