19.大象的耳朵 人教五四学制课标版二年级下册第七单元象大吃子果似的 咦 跳舞 竹竿相似 扇子复习导入象大吃子果原先后来最后 耷拉 头痛 心烦 竖起来 人家是人家，我是我。复习导入 1.自读8-10自然段。 2.用“_”画出大象的语言。 读文要求 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 课文学习-语言描写怀疑 小声说 自（言）自（语） 自 自自 自自 自 课文学习 由在受作 卖 夸 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 课文学习 语言描写怀疑小声说 老师生气地对我说:“你上课为什么睡觉!” 我低下头说：“对不起老师，我错了。”（生气)（紧张） 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。 课文学习撑雨伞撑帐篷 课文学习 大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。 课文学习动作描写 帮助大象散热、降温； 驱赶蚊虫； 进行示威大象耳朵的作用 知
