6.摆的研究夏集乡中心小学 冀松丽教科版小学科学五年级下册第三单元 摆绳摆锤摆摆幅 不同的摆 ，摆动的快慢为什么不一样呢？ n研究问题：摆的快慢与摆锤的重量有关吗？n 实验方法：n 需要改变的量是：n 摆锤的重量 不需要改变的量是： 摆幅大小、摆线的长短实验过程： 不改变摆绳的长短、摆幅大小，分别用1个勾码、2个勾码，测出摆在10秒内摆动的数。实验计划一 10秒内摆动次数记录第一次 第二次 第三次 第一次 第二次 第三次第一小组第二小组第三小组组别/次数 原来重量 两倍重量10/21/2022结论： 摆的快慢与摆锤重量无关。10/21/2022研究问题：摆的快慢与摆线的长短有关吗？ 实验方法：需要改变的量是： 摆绳的长短 保持不变的量是： 摆幅的大小，摆锤的重量 实验过程： 不改变摆幅的大小，摆锤的重量，分别用原绳长，一半的原绳长，测出摆在10秒内摆动的数。实验计划二10/21/2022 10秒内摆动次数记录第一次 第二次 第三次 第一次 第二次 第三次第一小组第二小组第三小组组别/次数 原来绳长 一半绳长10/21/2022结论： 摆的快慢与摆线长短有关， 摆线越长，摆动越慢; 摆线
