八班级生物学问点总结北师大版 八班级生物有些学问比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。八班级生物学问点总结北师大版有哪些你知道吗?一起来看看八班级生物学问点总结北师大版，欢迎查阅! 八班级生物学问点总结 生物的遗传和变异 第一节 基因掌握生物的性状 1. 遗传是指亲子间的相像性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。 2. 性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。 3. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。 4. 基因掌握生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 5 转基因超级鼠的启示：基因打算生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。 6. 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所掌握的性状。 其次节 基因在亲子代间的传递 1.在有性生殖过程中，基因经精子
