小蜗牛一年级上册语文说课课件小蜗牛人教部编版PPT一年级上册语文说课课件小蜗牛人教部编版PPT一、教材分析小蜗牛是一篇童话。课文以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。小蜗牛在妈妈的提示下去树林玩儿，由于爬的慢，总是错过原来的季节，看到了下一个季节的风景。课文借助小蜗牛先后3次去树林里的故事，帮助学生了解四季的不同特点以及蜗牛爬得慢的特点。这是本套教材首次出现的一篇没有全文注音的课文。课文语言浅显，通俗易懂，很适合一年级的小学生阅读。故事配以连环画的形式呈现，目的是让学生借助图画或其他手段（联系上下文等）自主识字、自主阅读。一、教材分析二、学情分析小蜗牛这篇课文是一年级上册最后一篇课文，在学习这篇课文之前，学生已经掌握了拼音和一些生字的认读和书写。所以对课文中的部分生字朗读没有问题。一年级的学生对生活常识已经有了一些积累，对于四个不同季节的不同特点也有了一定的了解，而本课正是建立在学生对有关四季特点的基础上来学习的。三、教学目标知识与技能：1.通过教师的引导和学生自己的感悟能正确、流利、有感情地朗读课文。2.借助图画、生活经验，读懂课文，了解一年四季的不同特点。过程
