伯牙绝弦语文教案 写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪慧才智和制造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，初步运用借助解释、联系上下文等学习文言文的基本方法，感受常用的文言词汇，增加文言文的阅读体验。下面就是我给大家带来的伯牙绝弦语文教案，盼望能关心到大家! 篇一：伯牙绝弦 【教学目标】 1、通过朗读、品尝、比较、联想等多种方式学习课文，在学懂的基础上熟读成诵。 2、初步运用借助解释、联系上下文等学习文言文的基本方法，感受常用的文言词汇，增加文言文的阅读体验。 3、紧扣单元教学目标，感受高山流水的知音文化，明确伴侣相交的真挚深情，受到传统文化的熏陶。 【教学重、难点】 教学重点：让同学凭借解释和工具书读通，读懂课文内容，在此基础上背诵积累。 教学难点：感受伴侣间相互理解、相互观赏的纯真友情。让同学们在今后的生活中去珍惜友情，呵护友情。 课前热身：这节课我要和我们六(1)班的同学给各位领导老师献上一节精彩的课堂，同学们有没有信念?有，好，有点我们六(1)班的味
