习作内容-尝试习作-习作指导-评改习作-习作范例习作：二十年后的家乡统编版语文五年级（上）学习目标1.培养关注生活、留意家乡现状的习惯，并把想象的内容具体、条理清楚地表达出来。 2.合理想象长大以后的家乡的变化，培养自己热爱家乡的感情。3.在交流过程中，提高自己的讲述表达能力及书面表达能力。 本课目标习作内容先一起来回顾我们祖辈们的生活：习作内容再来看看我们现在的日子：习作指导根据现在的生活憧憬一下科技发展将会给我们的生活带来哪些变化?习作指导 让我们以家乡二十年后变化来展开想象。比如，你喜欢游泳，希望游泳池有哪些改进？你喜欢汽车，希望汽车会有哪些改进？习作指导 我们还可以从自己熟悉的地方想象起，比如，你希望小区里的设施有哪些改进，再添些什么能更满足大家的需要？ 有时你生病了要去医院，你希望二十年后医院会是什么样的？电影院又会是什么样子的？ 现在的工厂对环境的污染都很严重，你希望二十年后家乡的工厂又会有怎样的变化？习作指导小组内交流：1.家的环境变化-衣食住行的变化；言行的变化-爷爷奶奶爸爸妈妈外貌、言行的变化。 2.引导学生描绘同学重逢时的聚会情景。 尝试习作想象二十年后回家乡的过程
