“- 的滋味” 半命题作文导写 【写作指导】文题中的“ 滋味” 本义是“ 味道”，喻义是“ 某种感受” 。为此，本文的写作要注意以下三点：一是缘事生感。必须叙写一个中心事件，或围绕一个中心叙写一组事件，在此基础上生发出自己的内心感受。而且，只有事件叙写得“ 厚实” ，生发的感受才会“ 真切” 。那种通篇无事、跟着感觉走的文章只会给人以无病呻吟、为赋新词强说愁之感。 二是多法生感。对于“ 感受”的生发，既可先“ 事” 后“ 感” ，卒章生发，升华情感；也可将“ 感受” 融化在“ 事件”的叙写过程之中，“ 生发” 于无痕。三是用足描写。中学生的生活一般都是风平浪静的，很难“ 惊世骇俗” ，很难给人以“ 超级震撼” 。 那么，要想在“ 平凡的世界” 里生发出让人怦然心动的感受，就必须用敏锐的触觉去捕捉，用细腻的笔触去描写生活中那些让人的心灵为之一颤的场景、画面、镜头，让读者的心弦在你柔柔地拨弄下产生出共鸣，这样才能收到“ 平凡的人给我以最多感动” 的构思之效。 一、深挖滋味的内涵。就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味” 的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。如：棉花糖的滋味
