中小学音乐课程标准 中小学音乐课程标准解读要点 解读要点“音乐课程标准”框架一、前一、前 言言 背景、课程性质与价值、基本理念、课程标准的设计思路二、课程目标二、课程目标 总目标（情感态度价值观、 过程与方法知识与技能）学段目标（1-2/ 3-6/ 7-9年级）三、内容标准三、内容标准感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化四、实施建议四、实施建议教学建议、评价建议、资源开发与利用、教材编写建议 力图反映社会发展对国民相关素质的基本要求 力图反映社会发展对国民相关素质的基本要求 力求体现深化教育改革、全面推进素质教育的 力求体现深化教育改革、全面推进素质教育的基本精神 基本精神指导思想： 指导思想： 重视吸收国际音乐教育的优秀成果，力图切合 重视吸收国际音乐教育的优秀成果，力图切合我国中小学音乐教育的实际 我国中小学音乐教育的实际 是人文学科的一个重要领域 是人文学科的一个重要领域课程定位： 课程定位： 是学校实施美育的主要途径之一 是学校实施美育的主要途径之一 是基础教育阶段的一门必修课 是基础教育阶段的一门必修课课程性质与价值一、审美体验价值二、创造性发展价值三、社会交往价值四、文化
