李 白学习目标 1通过学习本诗，深化对李白伟大人格（蔑视权贵、崇尚自由）和不朽诗风（浪漫主义）的感性认识。 2通过学习本诗，掌握记“梦”托“梦”一类文字作品的鉴赏方法：要从作品的写作背景人手，知人论世，去解“梦”释“梦”，把握深藏于梦境背后的真情实感。 Yng Shnzhu jyndn jml hnglun的确、实在超出压倒向东南 使颤栗弹奏 低头/侍奉豪放飘逸的李白 李白，字太白，号青莲居士。风格豪放飘逸，语言热烈奔放而清新自然。他是屈原以来最具个性特色和浪漫精神的诗人。 代表诗作有蜀道难行路难梦游天姥吟留别等长篇古体诗，以及静夜思秋浦歌望天门山等绝句。时人以“谪仙人”称之，又称之为“诗仙”。与人称“诗圣”的杜甫并称唐代诗坛的双子星座。回顾诗人生平-李白（一）读书漫游（42岁以前）（二）长安三年（42-45岁）（三）再度漫游（45-50岁）（四）战乱中的遭遇（55-62岁） 李白的思想：儒、道、侠、纵横家思想的杂糅，以道家思想为主。李白的人格：过于理想化的人生设计，自信自负豁达的精神风貌，狂放不羁的性格，飘逸洒脱的气质。这是魏晋开始的人的觉醒发展至巅峰的产物，是盛唐精神高度升华的产物
