二、人大附中如何形成自己的学校二、人大附中如何形成自己的学校文化特色文化特色1.1.以人为本，以人为本，创造适合每个学生发展的教育，创造适合每个学生发展的教育，形成人大附中精神文化的特色。形成人大附中精神文化的特色。1人大附中的办学思想是：人大附中的办学思想是：“尊重个性，挖掘潜力，尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步切为了人类的进步”。把素质教育落在实处，创。把素质教育落在实处，创造适合每个学生的教育。每个学生天赋不同，禀造适合每个学生的教育。每个学生天赋不同，禀性各异，都是鲜活而不可复制的生命个体，自由性各异，都是鲜活而不可复制的生命个体，自由幸福地发展是他们的需要，创造一种让他们自由幸福地发展是他们的需要，创造一种让他们自由发展的教育是对生命的关爱和尊重。发展的教育是对生命的关爱和尊重。23第一组（案例）第一组（案例） 潘思塑 王雨熙 杨 迪 杨夏男 由 宓 季 萌潘思塑潘思塑与与1111名同学在中学阶段就参与了生命科学最前沿的破译人名同学在中学阶段就参与了生命科学最前沿的破译人类基因图谱的研究实
