整十数加.减整十数 一、说教材二、说教法、学法四、说教学过程说课流程三、说学生一、说教材1、教学内容： 人教版义务教育教科书小学一年级数学下册第四单元第62页 “整十数加、减整十数” 整十数加、减整十数的计算是在10以内加、减法的基础上进行的，只是计数单位不同，这里以十为计数单位。通过让学生在生动具体的情境中学习计算，引导学生独立思考与合作交流多种不同的算法，进一步培养计算能力。教材的编排遵循由具体到抽象的原则，有利于学生抽象思维的培养，为进一步提高计算速度、培养计算能力，解决实际问题打基础。2、教材说明： 一、说教材3、教学目标 1、在具体的情境中，通过借助小棒摆一摆、想一想，理解整十数加、减整十数的算理。2、 通过练习、观察、掌握整十数加、减整十数的计算方法。一、说教材教学重点： 教学难点： 掌握整十数加减整十数的口算方法。 理解整十数加减整十数口算的算理。 二、说教法、学法说教法： 说学法： 学生通过看一看（看图）、想一想（想问题、想算法）、数一数、说一说、摆一摆（摆小棒）等多种形式，积极动眼、动耳、动脑、动口，体验学习新知的乐趣。 本节课我采用创设老师发写字本的情境、然后通过观
