分数混合运算（二）（建议两课时完成）第二单元 分数混合运算BS 六年级上册 课后作业探索新知课堂小结当堂检测（ （1 1 ）已知一个数比另一个数多（或少）几分之几，求 ）已知一个数比另一个数多（或少）几分之几，求这个数 这个数（ （2 2 ）已知总量和其中的一部分占总量的几分之几，求 ）已知总量和其中的一部分占总量的几分之几，求另一部分量 另一部分量1 课堂探究点2 课时流程第1课时 分数混合运算（二）你能画图表示第二天的成交量吗？第二天的成交量是多少辆？说说你是如何思考的。探究点1 已知一个数比另一个数多（或少）几分之几，求这个数第一天50辆第二天比第一天增加?辆5050501060（辆）50(1 )5060（辆）答：第二天的成交量是60辆。1.十一黄金周，游乐园第一天的门票收入为960元，第二天比第一天增加了 。画图表示第二天的门票收入。算一算第二天的门票收入是多少元。960960 1120 （元）960(1 ) 1120 （元）小试牛刀2.水结成冰后，体积大约增加 。 现有20L 的水，能结成多少立方 分米的冰？202020222（dm3）20(1 )2022（dm3 ）3.看
