生科遗传学练习题答案.doc

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资源描述

1、111 生科遗传学练习题答案一、名词解释:1、复等位基因:在种群中,同源染色体的相同座位上,可以存在两个以上的等位基因,构成一个等位基因系列,称为复等位基因。 2、F 因子 :又叫性因子或致育因子,是一种能自我复制的、微小的、染色体外的环状 DNA 分子,大约为大肠杆菌全长的 2%, F 因子在大肠杆菌中又叫 F 质粒。 3、母性影响:把子一代的表型受母本基因型控制的现象叫母性影响。 4、伴性遗传:在性染色体上的基因所控制的性状与性别相连锁,这种遗传方式叫伴性遗传。 5、杂种优势:指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种一代在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性以及产量和品质等性状上比双亲优越的现象。

2、6、F 因子: 把带有部分细菌染色体基因的 F 因子叫 F 因子。7、细胞质遗传:在核外遗传中,其中由细胞质成分如质体、线粒体引起的遗传现象叫细胞质遗传。8、同源染色体:指形态、结构和功能相似的一对染色体,他们一条来自父本,一条来自母本。9、基因工程:狭义的遗传工程专指基因工程,更确切的讲是重组 DNA 技术,它是指在体外将不同来源的 DNA 进行剪切和重组,形成镶嵌 DNA 分子,然后将之导入宿主细胞,使其扩增表达,从而使宿主细胞获得新的遗传特性,形成新的基因产物。 10、假显性:(pseudo-dominant) :一个显性基因的缺失致使原来不应显现出来的一个隐性等位基因的效应显现了出来,

3、这种现象叫假显性。 11、连锁群:存在于一个染色体上的各个基因经常表现相互联系,并同时遗传于后代,这种存在于一个染色体上在遗传上表现一定程度连锁关系的一群基因叫连锁群。 12、基 因 突 变 : 是染色体上一个座位内的遗传物质的变化,从一个基因变成它的等位基因。也称点突变。从分子水平上看,基因突变则为 DNA 分子上具有一定遗传功能的特定区段内碱基或碱基顺序的变化所引起的突变,最小突变单位是一个碱基对的变化,是产生新基因的源泉,生物进化的重要基础,诱变育种的理论依据。 二、填空题:1、豌豆中,高茎(T)对矮茎(t)为显性,黄子叶(Y) 对绿子叶(y)为显性,假设这两个位点的遗传符合自由组合规律

4、,若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交,F 2 中矮茎黄子叶的概率为 3/16 。2、某一植物二倍体细胞有 10 条同源染色体,在减数分裂前期可观察到 5 个双价体,此时共有 20 条染色单体,到中期每一细胞可观察到 10 条染色单体。3、人类的性别决定属于 XY 型,鸡的性别决定属于 ZW 型,蝗虫的性别决定属于 XO型。24、遗传力是指_遗传方差在总的表型方差中所占的比例_;广义遗传力是_遗传_方差占_表型_方差的比值。遗传力越_大_,说明性状传递给子代的能力就越_强_,选择效果越_好_。5、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种,若杂种体细胞染色体数为 36,甘蓝亲本产生的配子染色体

5、数为条,萝卜单倍体数应为_9_条,可育的杂种是_4_倍体。6、杂种植株 AaBbCc 自交,如果所有的座位都在常染色体上,无连锁关系,与自交亲本表现型相同的后代比例是 27/64 。7、细胞减数分裂过程中,_前期的偶线期_期发生同源染色体的联会配对;_前期的粗线期_期染色体间发生遗传物质交换;_前期的双线期_期发生交叉端化现象,这一过程一直进行到 中期 ,后期_同源染色体_染色体分开,而染色单体分离在_后期_期。8、金丝雀的黄棕色羽毛由性连锁隐性基因 a 控制,绿色羽毛由基因 A 控制。在一组合的后代中,所有的雄雀都是绿毛的,雌雀都是黄棕色的。该组合的亲本父本基因型为 Z a Za ,母本基因

6、型为 ZAW 。9、全部的哺乳类动物为 XY 型 类型性决定;家禽几乎为 ZW 型 类型性决定;蜜蜂的性别是由 染色体倍数 决定的;果蝇的性别由 性指数 决定的。10、在三点测验中,已知 AbC 和 aBc 为两种亲本型配子,在 ABc 和 abC 为两种双交换型配子,这三个基因在染色体上的排列顺序是_bac_。11、数量性状的变异呈 连续变异 状态,界限 不明显 ,不能简单地加以区分,要用数字 描述,质量性状的变异呈 非连续变异 状态,界限 明显 ,可用 文字 描述。12、正常果蝇的每条染色体上,都有一个 16 区段,若每条都增加了一个该区段,果蝇表现棒眼,若其中一条增加了这样的两个区段,另

7、一条为正常时,表现为加倍棒眼,这是由于_位置_效应。13、染色体要经过 4 级螺旋才可以在光学显微镜下看到,染色体 4 级结构分别是:一级结构为 核小体 ;二级结构为 螺线体 ;三级结构为 超螺线体 ;四级结构染色体 。14、缺 失 有 顶 端 缺 失 与 中 间 缺 失 两 类 , 常 见 的 是 中 间 缺 失 , 缺 失 会 影 响 个 体 的 生 活 力 , 也可 能 会 出 现 某 些 不 寻 常 的 遗 传 学 效 应 , 最 常 见 的 是 假 显 性 。15、当并发系数 C=1 时,表示 无干涉 。当 C=0 时,表示 完全干涉 ,即 无双交换的发生 ;当 1C0 时,表示 不

8、完全干涉 。即第一次见换后引起邻近第二次交换机会的 减少或下降 。C1 时,表示 负干涉 ,即第一次见换后引起邻近第二次交换机会的 增加或上升 。常在 微生物 中出现这种现象。316、在 E.Coli 中 , 含 有 游 离 F 因 子 的 菌 株 称 为 供体(F+) 菌 株 , 不 含 F 因 子 的 菌 株 称 为受体(F-) 菌 株 , F 因 子 与 细 菌 染 色 体 整 合 在 一 起 的 菌 株 称 为 高频重组菌株(Hfr)菌 株 。三、选择题:1、Aabb 与 AaBb 杂交产生 A_B_类型子代的比率为( A )A、 3/8 B、 5/8 C、 7/8 D、 9/16 2

9、、白猫与黑猫交配, F 1都是白猫。F 1相互交配, F 2中白、黑、棕三种小猫的比例为 12:3:1,是下列哪一种原因引起的。(B )A、互补作用 B、显性上位作用 C、抑制作用 D、隐性上位作用3、根据人类血型遗传知识,可以鉴别亲子间的血缘关系。已知父母中之一方 AB 血型,另一方为血型,其子女的血型可能是: (C )A、O 型; B、AB 型; C、A 型或 B 型; D、A 型; E、B 型4、基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同特点是( C ) A、都能产生新基因 B、都能产生新基因型 C、都能产生可遗传变异 D、在显微镜下均可见5、下面是对数量性状特点的几点描述,其中哪一个是错

10、误的(D )。a、界限不分明,不易分类,表现连续变异b、易受环境的影响而变异c、受许多基因共同作用的结果,其中每个基因的单独作用较小d、也受遗传的制约,但本质上与孟德尔式遗传完全不同6、AaBb 的个体,减数分裂后,产生的配子组合是( C )。A、 Aa AA aa Bb BB bb B、 A a B bC 、AB Ab aB ab D、 Aa Ab aB Bb7、小鼠中,黑色由常染色体隐性基因决定。两个正常毛色的小鼠交配,产生了一个黑色雄鼠,该黑色雄鼠与一个正常毛色雌鼠再进行兄妹间交配,那么所产生的第一个小鼠是黑色的概率是(假设没有发生突变)( C )A、0 B、1/4 C、1/3 D、1/

11、2 E、1/88、玉米某植株的性母 C 在减数分裂时,如果有 10%的 C 在某两基因间发生了一个交叉,则交换值与亲组合的比例分别为(C )A、 10%与 90% B、 90%与 10% C、 5%与 95% D、 10%与 10%9、用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,可以正常地进行减数分裂,用显微镜可以观察到染色体两两配对形成 12 对,根据此现象可推知产生该花药的马铃薯是( C )A、三倍体 B、二倍体 C、四倍体 D、六倍体10、下列那种叙述不是细胞质遗传所特有的(C )4A、遗传方式是非孟德尔遗传 B、F1 代的正反交结果不同C、细胞质遗传属母性遗传因此也称母性影响 D、不能在染色

12、体上进行基因定位11、一个 2 倍体配子(AA)与该种正常的单倍体配子(a)结合,产生的后代是( C )A、异源三倍体 B、三体 C、由于三价体的随机分离几乎是不育的 D:由于染色体缺乏同源性几乎是不育的12、一个 AB 血型的男人与一个 B 血型的女人结婚,生了 4 个孩子,第一个是 AB 型,第二为 O 型,第三个是 AB 型,第四个是 A 型。后来由于夫妻不合,丈夫提出离婚,声称经血型家系统分析,他不可能是所有的孩子父亲,他说的有道理吗?( A )A、对,因为 O 型不是他的孩子 B、对、因为 B 型不是他的孩子C、对、因为 AB 型不是他的孩子 D、对、因为一个以上的孩子不是他的E、不

13、对,因为所有孩子都是他的13、一对等位基因在杂合的情况下,两种基因的作用都可以完全表现出来,这叫做( D )。A、不完全显性遗传 B、显性遗传 C、隐性遗传 D、共显性遗传14、在粗线期发生交换的一对同源染色体,包含 ( C )A 、一个 DNA 分子 B、两个 DNA 分子 C、四个 DNA 分子 D 、八个 DNA 分子15、玉米从雌雄同株转变为雌雄异株,是( A )的结果A、基因突变 B、受精与否 C、环境作用 D、性染色体分离异常16、下面是对数量性状特点的几点描述,其中哪一个是错误的( D )。a、界限不分明,不易分类,表现连续变异b、易受环境的影响而变异c、受许多基因共同作用的结果

14、,其中每个基因的单独作用较小d、也受遗传的制约,但本质上与孟德尔式遗传完全不同17、根据基因突变的可逆性,A 可以变成 a,a 可以变成 A。如果 Aa 的突变率为 U,a 的突变率为 V,则在多数情况下是( B )。A、UV; B、UV; C、U=V; D 、U V。一般情况下,正突变率大于反突变率18、下列有关胞质基因叙说中,哪一条是不正确的(D )A、细胞质质基因也是按半保留方式进行自我复制,并能转录 mRNA,最后在核糖体合成蛋白质。B、细胞质基因也能发生突变,并能把产生的变异传给后代,能引起核基因突变的因素,也能诱发细胞质基因突变。C、细胞质基因在细胞分裂时的分配是随机的,在子代的分

15、布是不均等的。D、细胞质基因通过雄配子传递。519、老鼠中,毛色基因位于常染色体上,黑毛对白毛为完全显性,如果白毛与黑毛杂合体交配,子代将显示 ( B )A、全部黑毛 B、黑毛:白毛=1:1 C、黑毛:白毛=3:1 D 、所有个体都是灰色20、在减数分裂过程中,同源染色体等位基因片断产生交换和重组一般发生在( C )A、细线期 B、偶线期 C、粗线期 D、双线期 E、终变期21、在有性生殖过程中,双亲通过生殖细胞分别向子代传递了( D )。A.各自的性状现状 B.全部染色体C.细胞中的全部 DNA D.同源染色体的各一条染色体22、若染色体的某一区段发生了负干扰,就意味着( A )A、这一区段

16、的实际双交换率低于理论双交换率(但却有双交换)B、这一区段未发生交换C、这一区段的实际双交换率高于理论双交换率D、这一区段的实际双交换率等于理论双交换率四、判断题:1、在一个混杂的群体中,表现型相同的个体,基因型也一定相同。( 错 )2、根椐分离规律,杂种相对遗传因子发生分离,纯种的遗传因子不分离。( 错 ) 3、常染色质着色较浅,呈松散状,分布在靠近核的中心部分,是遗传的惰性部位。(错 )惰性部分是异染色质4、在不同的杜鹃花中,体细胞的染色体数分别为 26, 39,52,78,104,156,说明杜鹃花的染色体基数是 13。( 对 )5、同一基因在同种不同个体中可以向不同的方向突变,产生一个

17、以上的等位基因。因此,每个基因突变方向是漫无边际的。( 错 )6、在遗传学上充分研究的生物中,连锁群的数目总是与它的体细胞的染色体数目相同的。( 错 )7、普通小麦染色体是 2n=42,二粒小麦 2n=28,一粒小麦 2n=14,所以一粒小麦就是单倍体。(错 )8、颠换指得是一个嘌呤被另一个嘌呤替换;一个嘧啶被另一个嘧啶置换。( 错 )9、体细胞中,位于一对同源染色体不同位点上的基因称等位基因,而位于非同源染色体上的基因称非等位基因。( 错 )10、后螠的性别是由环境决定的,成熟的后螠在海里产卵,发育成不具性别的幼虫,如果幼虫落到海底,则发育成雌虫,如果落到雌虫的口吻上,就发育成雄虫。( 对

18、)11、某生物染色体 2n=24,理论上有 24 个连锁群。( 错 )12、控制相对性状的等位基因位于同源染色体的相对位置上。( 对 )613、在任何一个复等位基因系列中,不论它的基因成员有多少,在任何个二倍体生物中只能是其中的两个成员。 ( 对 ) 14、 两基因在同一条染色体上的连锁越紧密,交换率则越大;连锁的越松弛,交换率则越小。( 错 ) 15、偶线期是同源染色体开始配对的时期,分别来自父母本的同源染色体逐渐成对靠拢配对,联会的一对同源染色体叫二价体(四分体),二价体中的非姊妹染色单体间可发生交换,所以交换与重组也发生在此期。( 错 ) 16、 人类的秃顶只在男性中表现,可见是属于伴性

19、遗传。(错 )五、问答与计算:1、在水稻的高秆品种群体中,出现几株矮秆种植株,你如何鉴定其是可遗传的变异,还是不可遗传的变异?又如何鉴定矮秆种是显性变异还是隐性变异?(9 分)答:把群体中的矮杆植株放在与高杆植株同样的环境中生长,如果矮杆性状得到恢复,说明是环境影响所造成的,是不可遗传的变异;如果矮杆性状仍然是矮杆,说明是可遗传的变异;下一步就要证明是显性变异还是隐性变异,将这矮杆植株与原始的高杆植株杂交,如果 F1 代出现高杆与矮杆,且比为 1:1,说明是显性变异,如果 F1 代全为高杆,说明是隐性变异。2、玉米种子的有色(C)与无色(c),非蜡质(Wx)和蜡质(wx)胚乳,饱满(Sh)与皱

20、粒(sh)是三对等位基因,用三隐性个体与这三个基因均杂合的植株测交,测交后代的表现型种类和数量如下:无色非蜡质皱粒 84 无色非蜡质饱满 974无色蜡质饱满 2349 无色蜡质皱粒 20有色蜡质皱粒 951 有色蜡质饱满 99有色非蜡质皱粒 2216 有色非蜡质饱满 15总数 6708(1) 确定这三个基因是否连锁。 (2) 假定杂合体来自纯系亲本的杂交,写出亲本的基因型。 (3) 如果存在连锁,绘制出连锁遗传图。 (4) 是否存在着干扰?如果存在,干扰程度如何? 解:(1)这 3 个基因是连锁的。(2)cwxSh 和 CWxsh 为亲本型,cwxsh 和 CWxSh 为双交换型,亲本的基因型

21、应该为 ccShShwxwx和 CCshshWxWx,sh 位于中间。(3)双交换频率为C 和 Sh 之间的重组率为7Sh 和 Wx 之间的重组率为连锁图:(4)理论双交换率为 ,大于实际双交换率,存在干扰。并发系数 ,干扰系数3、染色体结构变异主要有哪些类型?请分别介绍其细胞学特征和遗传学效应。(10 分)答:1、染色体结构变异类型有缺失、重复、倒位、易位。A、缺失:细胞学特征:减数分裂同源染色体配对时会形成缺失环或长短不一的情况;遗传学效应:常影响个体的生活力,出现假显性现象。B、重复:细胞学特征:减数分裂同源染色体配对时会形成重复环或长短不一的情况;遗传学效应:也会影响个体的生活力,还会

22、出现剂量效应与位置效应。C、倒位:细胞学特征:减数分裂同源染色体配对时会形成倒位环或倒位圈,对于臂内倒位杂合体会形成双着丝粒桥和无着丝粒断片图像;遗传学效应:可以抑制或大大地降低倒位环内基因的重组。D、易位:细胞学特征:单向易位杂合体减数分裂同源染色体配对时会形成 T 字形图像,相互易位杂合体减数分裂同源染色体配对时会形成+字形图像,后期出现 O 字形或 8 字形图像;遗传学效应:半不育与假连锁现象。试述遗传与变异的关系。4、牛和羊吃同样的草,但牛产牛奶而羊产羊奶,这是为什么?试从分子水平上加以说明。(5 分)答:牛、羊虽吃同样的食物,但产奶时由于其表达的基因不同,即其 DNA 分子结构上的差

23、异,使其合成的蛋白质等物质存在差异,结果牛产牛奶而羊产羊奶。5、关于斑竹的起源有这样一个传说:相传舜帝南巡不归,死后葬于苍梧之野,他的两个妃子娥皇、女英千里寻夫,伤心不已,挥泪于竹,竟不能褪去,于是有斑竹。请从变异的类型的角度,论述上述观点是否正确?(5 分)86、一血型为 A 的妇女控告一血型为 B 的男人,说他是她孩子的父亲,她孩子的血型为 O,法院驳回了其起诉。(5 分)7、试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。(10 分)答:分离定律是指二倍体生物产生配子时等位基因分开进入不同的配子中。其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分离。分离定律适用于解释同源染色体上等位基因

24、的遗传行为。独立分配规律是指二倍体生物产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合,形成各种配子。其细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合。它适用于解释非同源染色体上的非等位基因的遗传行为。连锁遗传规律是指二倍体生物产生配子时同源染色体上的非等位基因往往联系在一起遗传,除非交换。其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分离及非姊妹染色单体的交换。它适用于解释同源染色体上的非等位基因的遗传行为。8、为什么杂合有机体产生的不同配子种类数比纯合有机体要多?(6 分)这在后代中将产生什么影响?答:因为杂合体的等位基因呈杂合状态,减数分裂时随着同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,必然形成若干类型

25、的配子。而纯合体只能产生一种配子。因此杂合体的后代必出现性状分离。9、 DNA 复制时,前导链和后随链是如何划分的?(6 分)答:DNA 双链的两条子链具有相反的方向,一条从 53,另一条从 35,而 DNA 复制时有关的酶作用方向单一,只能形成 53 的子链,因此,以 35 的母链为模板,连续形成 53 的子链,称为前导链,而以 53 的母链为模板时,先形成 53 的小片段,再通过连接酶连接起来。这条不连续复制的链称为后随链。10、“人类基因组计划”的研究工作已经历时 10 年,投资近百亿美元。一开始它是一项“国际参与,免费分享”的国际合作研究项目,现在由于其潜在的巨大经济价值,使得它还未完

26、成时,争抢就已经开始,而且愈演愈烈的趋势。起步本已较晚的我国生物科技人员还面临着经费严重不足等巨大困难,但是他们说:“我们的民族已经在信息产业的上游-软件和硬件上受制于人,我们再也不能让我们的子孙后代在这个领域付出代价!”当该课题组的杨焕明、汪键在没有研究经费的情况下找袁隆平帮忙时,袁隆平爽快地道:“拿合同来”。(1)从细胞学上讲,基因的载体是 其排列特点是 。9(2)文中的“基因序列”指 ,因为它代表控制生命活动的全套 ,所以基因序列的测定对于探索生命奥秘意义重大:(3)“编码基因 ”一词中的“编码”,是指为生命活动的体现者 编码。(4)文中袁隆平是我国的 专家,他使用的方法主要是 。(5)

27、与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程来培育新品种的主要优点是 和 的障碍。答:染色体,线性排列,基因脱氧核苷酸的排列顺序,遗传密码,蛋白质,水稻,杂交育种,缩短育种时间,克服远缘杂交。11、为什么说细菌和病毒是遗传学研究的好材料? 答:(1)世代周期短;(2)易于管理和进行化学分析;(3)便于研究基因的突变;(4 )便于研究基因的作用;(5)便于基因重组的研究;(6)便于用作研究基因的结构、功能及调控机制的材料;(7)便于进行遗传操作。12、孟德尔由于发现了遗传学的两大定律,被称为“遗传学之父 ”,请问他取得成功的主要原因是什么?答: 孟德尔具有良好的数学基础,在分析了前人实验结果后,他将数

28、理统计引入杂交试验中,孟德尔实验的成功归功于他的卓越的观察力和方法学。主要包括(1)设计严密,层次分明:表现他严格选材,精心设计。豌豆具有稳定可分的性状,是自花授粉植物,且也容易进行人工杂交。其籽粒成熟后,保留在豆荚里,便于准确计数。精心选择 7 对明显区分的性状进行研究。(2 )科学推论。对后代进行性状的分类统计,并进行数学分析和科学推论。(3)精确验证。根据试验结果做出假设,并设计测交试验进行验证。13、1 对相对性状杂交所得 F2 表型分离比为 3:1 的条件是什么?14、细胞质遗传的特点有什么?15、通过遗传学的学习,你了解生物的变异包括哪些内容?16、什么叫遗传平衡定律?其要点是什么?

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