2.1.1简单随机抽样一、教学目标知识与技能：正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法、随机数表法的一般步骤；过程与方法：（1）能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题；（2）在解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本。情感态度与价值观：通过对现实生活和其他学科中统计问题的提出，体会数学知识与现实世界及各学科知识之间的联系，认识数学的重要性。二、教学重、难点正确理解简单随机抽样的概念，掌握抽签法及随机数法的步骤，并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本。三、课时计划 1课时四、教学课型 新授课五、教具准备 多媒体、木质阄、骰子六、教法设计 复习巩固、讲解分析、引导探究、小组讨论、归纳总结七、学法指导 引导学生在回顾初中知识的基础上，通过实例探究出简单随机抽样及其两种抽样办法.八、教学过程（一）引课-提出问题问题1：假设你作为一名食品卫生工作人员，要对某食品店内的一批小包装饼干进行卫生达标检验，你准备怎样做？问题2：今有某灯泡厂生产的灯泡10
