3.1.2. 等式的性质 学习内容：课本第82页至第84页本节课主要内容是介绍等式的性质1与等式的性质2以及利用等式的性质解简单的一元一次方程教学目标：1知识与技能：通过观察、归纳得出等式的概念和性质，能利用它们探究一元一次方程的解法。2、过程与方法：培养学生观察、分析、归纳、概括的思维能力，同时培养学生积极探究，勇于创新的学习态度。3、情感态度与价值观：通过实验操作、疑点讨论增强学生交流协作、共同进取的意识。重、难点与关键： 1重点：了解等式的概念和等式的两条性质，并能运用这两条性质解方程 2难点：由具体实例抽象出等式的性质并能合理运用 3关键：了解和掌握等式的两条性质是掌握一元一次方程的解法的关键教学过程：一、创设情境 点燃激情上节课我们已经学习了一元一次方程的概念，以及方程的解，你能看出下列方程的解吗？（投影显示）对于较简单的方程的解我们可以直接看出，但比较复杂的方程就有困难了，那有没有一种方法来解一元一次方程呢？下面我们就来探讨一下？二、浏览诊断 阅读质疑 自主探究
