52 描述交变电流的物理量教学目标（一）知识与技能1理解什么是交变电流的峰值和有效值，知道它们之间的关系。2理解交变电流的周期、频率以及它们之间的关系。知道我国生产和生活用电的周期（频率）的大小。（二）过程与方法能应用数学工具描述和分析处理物理问题。（三）情感、态度与价值观让学生了解多种电器铭牌，介绍现代科技的突飞猛进，激发学生的学习热情教学重点、难点重点交变电流有效值概念。难点交变电流有效值概念及计算。教学过程 （一）引入新课思考:线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时，产生正（余）弦交流电。（1）线圈在匀速转动的过程中，可以用哪些物理量来描述它转动的快慢? (2)线圈产生的交变电流又可以用哪些物理量来描述？让学生思考后回答，教师点评后，由此引入新课。（二）进行新课一周期和频率问：（1）什么叫交变电流的周期？（2）什么叫交变电流的频率？（3）它们之间的关系是什么？小组讨论后回答，师生共同总结：1、周期：交变电流完成一次周期性变化所需的时间。2、频率：交变
