1、- 1 -软件工程 A 卷一、判断题：每小题 1 分，共 15 分，在正确的打上，错误的打上1软件工程学只有理论意义，没有实际用途。 （ ）2软件工程的方法只适用于大型软件的开发，对小型软件的开发没有帮助。 （ ）3可行性研究进一步研究问题分析阶段所确定的问题是否有可行的解。 （ ）4代码审查方法没有计算机测试方法好。 （ ）5验证软件需求的方法主要靠人工审查的方法。 （ ）6并发系统中遇到的一个主要问题是定时问题。 （ ）7编码风格由个人喜好决定，没有固定格式。 （ ）8面向对象建模得到的模型包含系统的 3 个要素，即静态结构、交互次序和数据变换。 （ ）9软件重用是提高软件开发生产率和目标
2、系统质量的重要途径。 （ ）10判定覆盖不一定包含条件覆盖，条件覆盖也不一定包含判定覆盖。 （ ）11Power Designer 是一个 CASE 工具。 （ ）12软件是指用程序设计语言（如 Pascal，C ，Visual Basic 等）编写的程序，软件开发实际上就是编写程序代码。 （ ）13在进行需求分析时需同时考虑维护问题。 （ ）14UML 是一种面向对象的分析设计方法，即 OOA/OOD 方法。 （ ）15在面向对象的软件开发方法中，每个类都存在其相应的对象，对象是类的实例，类是生成对象的模板。 （ ）二、单选题：每题 1 分，共 15 分1、软件危机主要体现在（ ）A、软件成
3、本太高 B、开发周期长 C、软件产品的质量难以控制 D、软件规模过大2、为了解决软件危机，人们提出了用（ ）的原理来设计软件。A、运筹学 B、工程学 C、软件学 D、数学3、瀑布模型的关键不足在于（ ）A、过于简单 B、不能适应需求的动态变更 C、过于灵活 D、各个阶段需要进行评审4、软件使不同的系统约束条件和用户需求得到满足的容易程度称为软件的（ ）A、兼容性 B、可靠性 C、坚固性 D、可用性5、软件质量（可维护性、可理解性、可靠性）很大程度取决于（ ）A、程序员的变成水平 B、模块分解的合理 C、程序运行效率 D、有完整的故障处理 E、算法的合理性6、软件可行性研究一般不考虑（ ）A、是
4、否有足够的人员和相关的技术来支持系统开发 B、是否有足够的工具和相关的技术来支持系统开发C、待开发软件是否有市场、经济上是否合算 D、待开发的软件是否会有质量问题7、SA 法中，有一个处理过程逻辑不易用语言表达清楚，最好是用（ ）来描述A、流程图 B、判定表 C、NS 图 D、问题分析图 PAD- 2 -8、下列需求陈述中有效需求是（ ）A、目标软件应有 C+实现 B、软件系统必须在 5 秒内响应并处理外部事件C、目标软件必须有系统设置模块 D、当软件和用户交互时，必须能使用满足 MS 风格的界面9、在面向对象软件开发方法中，类与类之间主要有以下结构关系（ ）A、继承和聚集 B、继承和一般 C
5、、聚集和消息传递 D、继承和方法调用10、面向对象模型主要由以下哪些模型组成（ ）A、对象模型、动态模型、功能模型 B、对象模型、数据模型、功能模型C、数据模型、动态模型、功能模型 D、对象模型、动态模型、数据模型11、OOA 中应首先识别（ ）A、对象 B、类 C、对象的属性 D、对象所属的类12、概要设计的结果是提供一份（ ）A、模块说明书 B、框图 C、程序 D、系统结构图13、以下语言中属于 4GL 是（ ）A、PB B、VB C、UML D、SQL Server 2000 中的 SQL 语言14、与设计测试数据无关的文档是（ ）A、需求分析说明书 B、概要设计说明书 C、源程序 D、
6、项目开发计划15、软件测试中的测试实例主要由输入数据和（ ）组成A、测试规则 B、测试计划 C、预期输出结果 D、以往测试记录分析三、简答题（共 20 分）1 项目 A 是为银行开发 ATM（自动取款机）软件，项目 B 是为网络公司开发网络数据流分析软件，请问按照面向数据流设计方法（SD 法） ，两个项目应分别采用何种方法将需求分析的功能模型转换成软件结构，为什么？（6 分）2 某保险公司对投保人的汽车保费计算方法如下：单身男，年龄 30 岁以下（含 30 岁） ，计保费标准 A，30 岁以上计保费标准 B；已婚男 30 岁以下（含 30 岁） ，计保费标准 C，30 岁以上计保费标准 D，单
7、身女，年龄 25 岁以下（含 25 岁） ，计保费标准 E，25 岁以上计保费标准 F；已婚女 25 岁以下（含 25 岁） ，计保费标准 G，25 岁以上计保费标准 H，请画出对应的判定树。（8 分）3 目前国内软件开发在实现（编码）环节普遍采用面向对象的开发工具或语言，简述几种（至少三种）目前常用的软件实现（编码）工具或语言，说明这些工具的主要应用领域。 （6 分）四、综合题（共 25 分）1对使用以下数据存储的学生成绩表输入模块，采用等价划分类，划分其等价类，使用黑盒测试技术设计某条分录（记录）的覆盖所有等价类的测试用例（尽量考虑边值分析） 。 （15 分）学生成绩表数据结构：学号：字符
8、类型，0-9 数字，总共 11 位，班级号+编号（以我校实际情况设计）- 3 -姓名：字符类型，考虑汉语及英语姓名课程：字符类型，16 位，按我院实际课程名称情况设计课程类别：字符类型，4 位，内容是“考查”或“考试”成绩：数字类型，整数部分 3 位，最多 2 位小数，考试课程直接录入数值（最高 100 分） ，存放数值，如果是考查课程允许录入字符优、良、中、及格、不及格或合格、不合格，存放原则是优（95 分） 、良（85 分） 、中（75 分） 、及格（65 分） 、不及格（55 分）存放，或按合格（85 分） 、不合格（55 分）2面向对象分析题（10 分）根据以下描述，使用面向对象的分析
9、方法，分析有那些主要对象和这些对象的主要属性、方法，画出对象图。一个饮料自动售货机可以放置五种不同或部分相同的饮料，可由厂商根据销售状况自动调配，并可随时重新设置售价，但售货机最多仅能放置 50 罐饮料，其按钮设计在各种饮料样本的下方，若经金额计算器累计金额足够，则选择键灯会亮；若某一种饮料已销售完毕，则售完灯会亮。顾客将硬币投入售货机，经累加金额足额的饮料选择键灯亮，等顾客按键选择。顾客按键后饮料由出物口掉出，并自动结算及找钱。顾客可在按下选择键前任何一个时刻，可以拉动退币杆取消交易收回硬币。五、分析设计题（共 25 分）小李新接了一个项目：设计一个简单的学生选课系统，系统能注册符合要求的同
10、学，同学注册以后就能进行选课，选课过程如下：先选课名，然后根据课程的上课老师、时间、地点和人数限制来决定是否成功选课；老师也可以根据情况提供新的课程说明或修改过去课程的说明；教务处的老师统一管理注册的情况，可以有删除、修改学生、老师和课程的权限。请用面向对象方法设计出对象模型（对象类图，标出多重性、角色、限定词和关系：泛化、聚集、关联） 、动态模型（学生成功注册后选课的顺序图） 、功能模型（用例图）三大模型。- 4 -软件工程 B 卷一、判断题：每小题 1 分，共 15 分，在正确的打上，错误的打上 X1快速原型模型可以有效地适应用户需求的动态变化。 （ ） 2数据字典是对数据流图中的数据流，
11、处理过程、数据存储、数据的源和终点进行详细定义。 （ ）3统一的建模语言，是一种软件工程设计语言。 （ ） 4模块化使程序设计比较方便，但比较难以维护。 （ ） 5一个模块实际上就是一个进程。 （ ） 6过程描述语言可以用于描述软件的系统结构。 （ ） 7编程语言应该在软件概要设计时选择。 （ ） 8如果通过软件测试没有发现错误，则说明软件是正确的。 （ ） 9在进行概要设计时应加强模块间联系。 （ ） 10一般人为，软件开发阶段是由设计、编码和测试三个基本活动组成。 （ ） 11软件概要设计包括软件系统结构设计以及数据结构和数据库设计。 （ ） 12为了提高程序的易读性，尽可能使用高级语言或
12、 4GL 编写程序。 （ ） 13为了加强软件维护作业的进度，应尽可能增加维护人员的数目。 （ ） 14模块化，信息隐藏，抽象和逐步求精的软件设计原则有助于得到高内聚，低耦合度的软件产品。 （ ）15确认测试计划应该在可行性研究阶段制定。 （ ） 二、单选题：每题 1 分，共 15 分1、以下哪一项不是软件危机的表现形式（ ）A、软件成本高 B、软件产率低 C、计算机技术发展快 D、软件质量得不到保证2、软件工程由方法、工具和（ ）三部分组成A、算法 B、技术 C、文档 D、过程3、软件生命周期终止的最典型原因是（ ）A、错误太多 B、利润过低 C、可维护性过差 D、效率不高4、软件在需要它投
13、入使用时能实现其制定功能的概率称为软件的（ ）A、兼容性 B、可靠性 C、坚固性 D、可用性5、软件项目计划一般不包括以下哪项内容（ ）A、培训计划 B、人员安排 C、进度安排 D、软件开发标准的选择和制定6、计算机系统工程包含硬件、软件、人机及（ ）工程A、数据库 B、软件 C、CASE D、开发方法7、SA 法中， DFD 图的某个处理过程分解后，一般不超过（ ）处理过程A、10 B、7 C、5 D、128、下列需求陈述中一致的是（ ）A、所有命令响应时间应小于 0.1s；BUILD 命令的响应时间应小于 5s B、所有命令响应时间应小于 5s；BUILD 命令的响应时间应小于 1sC、B
14、UILD 命令的响应时间应小于 5s；BUILD 命令的响应时间应小于 1s- 5 -D、所有命令响应时间必须等于 2s；BUILD 命令的响应时间应小于 3s9、以下哪一项不是面向对象的特征（ ）A、多态性 B、继承性 C、封装性 D、过程调用10、以下哪一项不属于面向对象的软件开发方法（ ）A、coad 方法 B、Booch 方法 C、jackson 方法 D、OMT 方法11、OOA 中，事件追踪图是反映（ ）对象所表现出来的集体行为A、2 个 B、1 个 C、多个 D、3 个12、结构化程序设计主要强调程序的（ ）A、效率 B、速度 C、可读性 D、大小13、注释是提高程序可读性的有效
15、手段，好的程序注释占到程序总量的（ ）A、1/6 B、1/5 C、1/4 D、1/314、在发现错误后，排错应由（ ）完成A、测试者 B、高级程序员 C、用户 D、软件的开发者15、进行单元测试时，需要一个（ ）被测模块的程序A、传递 B、管理 C、调用 D、驱动三、简答题（共 20 分）1、CASE 工具和环境的开发是目前软件开发领域的热点之一，请列举几种（至少 2 种）你熟悉的 CASE 工具或环境软件，写出它们的应用领域或属于那类工具。 （6 分）2、下图为网络计划图（14 分）请根据各项活动的活动时间计算各个事件的最早时间与最迟时间，并填入图中事件 28 相应的位置（14 分，每填对一
16、个事件的数字 1 分）A1 B5 C6D3 E6F3 G5 H7I5J51 2 345 6 7 80四、综合题（共 25 分）1. 读下图，请写出测试用例（可以不用写测试结果）来完成语句、条件覆盖和条件组合覆盖，并以字符列出相应执行路径。 （15 分）2请画出一个用户使用银行 ATM 的状态转换图。从用户将卡插入卡槽开始，到用户取卡结束（如果用户忘记，ATM应报警） ，用户可以完成以下几个步骤：登录（卡片进入 ATM 机后，如果不是可读卡，退卡；如是，等待用户输入密码，三次错，吞卡，正确后进入主菜单） ，取钱（进入取钱菜单，输入金额，如果帐户余额不足，提示余额，并要求用户重- 6 -新输入，如
17、果帐上钱够，吐钱币，并询问是否打印凭证，最后返回主菜单） ，主菜单提供退出取卡选择。 （10 分）入 口A0 AND X1A=3 OR B4 OR X0Y=A+XA=X结 束ST 21F43T 5F76a bc de五、分析设计题（共 25 分）某超市连锁收货操作流程如下：厂家持“定货单”及“厂家送货单”送货，库管科检查来货。如果来货相符，库管科做收货确认， （包括：在“定货单”之“点核数量”栏手工填写收货数量；在电脑中提出“定货单” ，在“点核数量”栏输入收货数量；在“收货日报表”上记录该收货；在“定货单” 、 “厂家送货单”上加盖库管科公章） ，然后库管科打印商品条码，收送货组与卖场办理移
18、交手续，卖场收货人在“定货单”上签名盖章，日末，库管科将单据汇总，连同“收货日报表”分别送卖场、财会，并自留一份，第二天电脑科打印“验收进货单” ，分送卖场、采购、财会。如果来货不符，通知负责该次定货之采购主任，采购主任填写“定货修正单” ，报采购部主管签名同意， “定货修正单”交库管科，库管科从电脑中提出原“定货单” ，按“定货修正单”内容进行修改，将修改后之新“定货单”打印（一式三份） ，和原“定货单”连在一起，最后进行上述来货相符后的工作。1设计出该系统的业务处理流程图（9 分）2画出该系统的第一层的数据流程图（至少 3 个处理） （10 分）3画出该系统主要处理、数据存储或外部实体的数
19、据字典（至少三个处理或数据存储或外部实体） （6 分）- 7 -软件工程 A 卷参考答案及评分标准一、判断题：每小题 1 分，共 10 分，在正确的打上，错误的打上1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、二、项选择题：每题 1 分，共 15 分1、C 2、B 3、B 4、A 5、B 6、D 7、B 8、B9、A 10、A 11、A 12、A 13、D 14、D 15、C三、简答题（总共 20 分）1、总共 6 分，项目 A 用事务流（2 分） ，项目 B 用变换流（2 分） ，项目 A 回答原因（1 分） ，项目 B 回答原因（1 分）
20、2、总共 8 分，画对每个条件 1 分3、每写出一种语言或工具 1 分，写出应用领域 1 分，如 C#（C/B/S 结构软件） ，JAVA （B/S 结构软件） ，C+（系统软件） ，DEPHI（开发 C/S 结构软件） 、PB（开发 C/S 结构下基于数据库的软件） 。四、综合题（总共 25 分）1、共 10 分每对一个对象类 1 分，写出一个对象类的关系 0.5 分保费计算性别男性别女已婚已婚未婚未婚2525252530303030CDABGHEF- 8 -2、测试题共 15 分每回答对一个等价类 0.5 分测试项目 序号 有效等价类 序号 无效等价类1 11 位数字学号 2 大于 11
21、位数字学号3 小于 11 位数字学号学号4 11 位有非数字学号姓名 5 有效姓名 6 有非汉字和字母姓名7 16 位字符课程 8 大于 16 位字符课程课程 9 小于 16 位字符课程10 4 位字符（考查） 12 4 位非考查和考试字符11 4 位字符（考试） 13 大于 4 位字符，内容包括“考查”或“考试”课程类别14 小于 4 位字符，内容包括“考”15 合法成绩 16 大于 100 分成绩17 成绩小数超过 2 位成绩：课程类 别考试18 负数成绩成绩：课程类别考查19 合法成绩（优、良、中、及格、不及格或合格、不合格）20 非优、良、中、及格、不及格或合格、不合格的字符测试用例：
22、每设计对一个等价类 0.5 分序号 测试用例 覆盖等价类1学号：10303070122姓名：王华课程：软件工程 A（后 7 个空格）课程类别：考试成绩：10015710152 学号：1030307012姓名：Walter T. Kennevan 25贩卖机饮料号码价格投币-接受饮料掉出金额显示按纽退币杆售完显示存量计算器饮料号码存量递减售完显示重置选择钮选择钮状态灯亮灯熄售完灯亮按钮顾客姓名硬币投币-置入拿取饮料退币杆退币杆状态拉动金额计算器金额累加找零重置购买选取被拉动属于属于属于属于- 9 -课程：软件工程 A（后 8 个空格）课程类别：考查成绩：不及格811193学号：103030701
23、221姓名：王华 2课程：软件工程 A（后 6 个空格）课程类别：考核成绩：任意369124学号：10303070a22课程类别：考查 1其他项目任意4135 课程类别：考其他项目任意 146课程类别：考试成绩：100.01其他项目任意167课程类别：考试成绩：99.999其他项目任意178课程类别：考试成绩：-0.01其他项目任意189课程类别：考查成绩：合格其他项目任意1910课程类别：考查成绩：无其他项目任意20五、分析设计题（总共 25 分）对象类图 10 分，每写对 1 个对象类 1 分，1 个联系和多重性 1 分功能模型：用例图 7 分，每写对 1 个用例 1 分，1 个行 为者 1 分学 生注 册 学 生 教 师课 程选 课 系 统* 1* *1*- 10 -学生注册系统选课教师管理课程管理员管理系统动态模型：顺序图 8 分，每写对 1 个对象类和生命线 0.5 分，1 个事件 1 分注册学生选项课系统 课程 教师选课可选课程教师开课教师是否在要求时间内开此课课程是否可以被选选课成功与否
