【了解高考考纲】考试大纲 （1 ）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。（2 ）评价文章的思想内容和作者的观点态度。【考点解说】包括人物形象、景物形象、事物形象，要善于把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。 高考人物形象设题模式 （1 ）诗（词）塑造了什么样的人物形象？或诗中的人物具有怎样的特点？ （2 ）分析诗中描写了诗人怎样的形象。 学习目标1 、准确把握诗歌中的人物形象2 、掌握答题模式，做到规范答题3 、掌握答题技巧，提高得分率 鉴赏古诗中的人物形象的方法1. 知人论世，结合背景。（了解诗人的生平、思想、所处时代的特征等，尤其是具体的创作背景）2. 抓住细节，正面描写。（从人物的神态、行动、语言、心理等角度分析）3. 注意环境，侧面烘托。（他人视角、周围景物烘托，对刻画人物所起的作用） 最爱东山晴后雪 宋杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 注本诗为雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋 二绝句中的一首。 请简要分析这首诗中诗人的形象。 答案：（1 ）本诗塑造了一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。 （2 ）
