1、 莆田市涵江区塘头学校 林华湘版二年级音乐湘版二年级音乐 粗心的小画家粗心的小画家 教材分析：教材分析：n歌曲以富有童趣的语言，表现了小画家丁丁粗心大意，画动物缺腿少尾的故事情节，教育小朋友做事要认真仔细，不能粗心大意。n歌曲有一定的难度，如附点节奏、后半拍起唱等。教学目标：教学目标：1、体会歌曲的趣味性，教育学生做事要认真、细心、不马虎。2、 能学会粗心的小画家这首歌，并用明亮的声音，生动有趣地进行演唱。3、能主动、积极地参与表现活动，培养学生的创编能力 。教学重难点：教学重难点：活动重点 ： 用明亮的声音、生动有趣地进行演唱。活动 难点 ： 唱好附点音符和后半拍起唱的节奏。教学用具 ：1、
2、 课件 2、 水彩笔3、 纸张等教学方法教学方法 :运用了听 仿 悟 做 的教学策略，即以聆听引导模仿，以模仿促感悟，以感悟引发运用，以运用诱发创造。学生学习方法：学生学习方法：应用 观察法、讨论谈话法、多种感官参与法等 ,在看一看、说一说、听一听、学一学、唱一唱、想一想、改一改中来学唱歌曲。教学过程教学过程 :第一环节：律动入室，感受音乐。请学生听着轻快的音乐进入教室并跟随老师做不同的动作，为下一步学习歌曲做好铺垫。第二环节：创设情境，激情导入将歌词巧妙地通过小动物们的对话串联在一起编成故事，以故事的形式导入，激发学生学唱歌曲的兴趣， 并 帮助理解歌词内容。第三环节：节奏练习，解决重难点，熟悉歌词。采用有趣的一问一答的语言形式将歌词填充，在不知不觉的语言游戏中解决本课的难点。 设计提问 :师：画 只 螃蟹 几条 腿？幼：画 只 螃蟹 四条 腿。师：画 只 鸭子 什么 嘴？ 生 ：画 只 鸭子 小尖 嘴。师：画 只 小兔 什么 样？ 生 ：画 只 小兔 圆耳 朵。师：画 匹 大马 什么 样？ 生 ：画 匹 大马 没尾 巴。 . . . .
