小学五年级心理健康课1 小学生心理健康教育6我们每个人都有丰富多样的情绪，并且每一种情绪都会对我们产生不同的影响。 但是这并不意味着我们会成为情绪的“奴隶”，相反我们每个人都能够成为自己情绪的主人！2 小学生心理健康教育61.青 少 年 的 情 绪 有 什 么 特 点？2. 为 什 么 不 良 情 绪 需 要 调 节？3. 情 绪 和 个 人 的 态 度 有 什 么关系？4.调控情绪的方法有哪些？5、发泄情绪时要注意什么 ？3 小学生心理健康教育6小章的一天早上起床心情不错，高高兴兴去上学。语文课课文内容没太懂，老师提问没答上。烦死了。课间休息抓紧时间和同学做游戏。开心极了。中午一个人坐在位置上“发呆”，午饭也不想吃，一切都无聊！数学课上这次测验比上次进步了许多，受到了老师当场表扬，很兴奋。听课特别认真。放学了本想早早回家，又为小事与同学恼怒起来。感到最近比较烦，情绪像天气，一会晴一会雨的，让人捉摸不定的。4 小学生心理健康教育6 看了以上同学的情绪表现，你能总结出青少年的情绪有什么特点吗？5 小学生心理健康教育6青少年的情绪的特点 青少年情绪丰富而强烈，可是情绪的起伏变化也很大，很不
