小学教育科研方法课程学习内容 第一章 小学教育科研方法概述 第二章 课题选择 第三章 文献检索 第四章 数据处理 第五章 样本抽取 第六章 观察法及行动研究 第七章 调查法 第八章 测验法 第九章 实验法 第十章 教育评价 第十一章 成果表达 第一章 概述 一、小学教育科研方法的定义 二、小学教育科研方法的类别 三、小学教育科研的程序 四、小学教育科研的原则一、什么是小学教育科研方法 教育科学研究：是以教育现象和教育问题为对象，运用科学研究的原理和方法，探寻教育活动规律及有效教育途径和方法的一种科学实践活动。 “ 我想提高，我想进步，谁来帮助我？！”（一）科学研究与经验总结的区别和联系 1.科学研究是探索性的活动。 2.科学研究是一种创造性活动 3.科学研究是一种揭示规律的活动 4.科学研究是一种对已有规律不断进行检验的活动 5.科学研究是一种连续性的活动。（二）小学教育科研与一般科研的区别和联系 小学教育科研具有 动态化、社会化、儿童化的特征 小学教育科研方法的本质属性 首先，教育科研是一种在探索中获取新认识的过程，是人们进一步揭示教育现象的本质和客观规律的活动。这也是教育科研的本质
