平面直角坐标系教材分析人大附中 孙 芳2016.3.41一点儿题外话中考改革带给我的一些思考北京市教育委员会关于本市中考中招与初中教学改进工作的通知注重考查学生9年义务教育的积累；扩大选材范围，突出首都特色，贴近生活，注重实践考试内容与形式初中教学改进工作关注学科内、学科间的联系与整合；注重对学生核心素养的培养；为学生创造更多自主探究的时间和空间（用好各学科平均不低于10%的实践活动课时）2关注核心素养，追求教育本质重视学科实践活动，培养应用意识积累，实践，整合，核心素养夯实基本能力，重视中小衔接一些思考：1.怎样连贯的看知识的发展？2.能力与思维的生长点在哪？如何体现核心素养？从“树的生长”来看学生的发展3.怎样用教材？提供自主探究与实践的机会？抓住本质实现整合？一点儿题外话中考改革带给我的一些思考4从学生的角度看平面直角坐标系四上5实际背景下的路线规划问题贴近生活的描述方式，横平竖直的方向定位6789五下1011生活经验12什么是学生不知道的？衔接什么是学生想知道的？兴趣什么是提高思维能力？素养13第二学段（4-6年级）课标 第三学段（7-9年级）课标在具体情境中，能在方格纸上用数
