怎样才是美六年级品德与社会学习目标1.建立正确、健康的审美观。2.懂得外表美与心灵美的统一对任何人都非常重要。3.懂得良好的行为举止要在生活的细微处养成。 美 不美议一议 对于我们学生来说，什么是恰当的打扮，怎样打扮才算美？（小组合作完成课本28页填空）同学们的看法：我赞同的：我不赞同的： 人应当一切都美，外貌、衣裳、灵魂、思想。俄国著名的作家契诃夫说： 同学们看了这个故事有什么感受？小美和小丽这样做对吗？如果是你，你会怎么做？我们身边还有哪些不美的行为呢？说一说： 在生活中，我们既要注意外在的美，更要注意心灵的美。只有外在美和心灵美统一起来，才是真正的美。从我做起，从身边做起，从点滴做起，做一 个真正的美的化身。 小 结：1、外貌美只能取阅一时，内心美方能经久不衰。 （德 ）歌德2、人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。 （俄 ）列夫托尔斯泰3、在美的方面，相貌的美高于色泽的美，而秀雅合适 的动作的美又高于相貌的美。 （英） 弗朗西斯培根名人名言 实践拓展设计一张美丽通行证美的行为：1.2.3.4.可进行精美的图案装饰哦课堂检测判断：1、我家很有钱，我喜欢怎样打扮就怎样打扮。2
