儿歌拔萝卜的教案.docx

儿歌拔萝卜的教案 幼儿的心所透视到的神秘，往往是成人无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力气也是成人无法揣度的。故事好像永久是幼儿最喜爱听、百听不厌的，一起看看儿歌拔萝卜的教案!欢迎查阅! 儿歌拔萝卜的教案1 活动目标: 1、通过嬉戏，熟识故事的内容、乐曲旋律。 2、把握角色名称并创编角色动作。 3、学习在嬉戏中关怀同伴，感受与同伴合作的欢乐。 活动预备: 1、情境表演拔萝卜，各种表演用道具。 2、故事录音拔萝卜。 活动过程: 1、观赏情境表演拔萝卜，理解故事情境。 观赏大班幼儿师生表演:老公公种萝卜，萝卜长大了，老公公预备去拔萝卜 理解故事: “老公公拔不动大萝卜，找谁帮忙?” “老公公、老婆婆还是拔不动大萝卜，找谁帮忙啊?” 以下角色按以上方法类推。 “最终是谁把萝卜拔起来的呢?”(是大家一起用力拔起来的，人多力气大)。 2、熟识角色并创编动作。 创编老公公拔萝卜的动作，在老师的关心下确定一种动作，