二班级下册数学数据整理收集学问点 数学不是教出来的，是悟出来的，是自学出来的。数学不是看会的，是算会的。学数学最重要的就是解题力量，同时上课要仔细听讲、课后做匹配练习，学会以不变应万变。下面是我整理的二班级下册数学数据整理收集学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 二班级下册数学数据整理收集学问点 1、用画正字的方法收集数据。 2、用统计图表来表示数据的状况。 3、依据统计图表可以做出一些推断。 4、数据收集-整理-分析表格。 5、完成教材第3页“做一做”调查本班同学最喜爱去哪里春游。 (1)要完成这张表格，你预备怎么办? 并说出统计的过程;收集整理数据填写表格进行分析。 (2)采纳比较简便的方法，师生合作完成“数据的收集与整理”(强调数据的精确性)，独立完成“表格的填写”。 (3)小组内争论完成“表格的分析”。 最喜爱去的人数最多，最喜爱去的人数最少。 最喜爱去植物园的右人。你最喜爱去，喜爱去这里的同学有人。你还能提出什么问题 学校数学新课标的基本理念
