教师心理教育谈教师全员心理培训的价值从几个案例说起 卢刚 武进男士 自杀的孩子 曾经有位母亲，接到孩子被退学的通知，千里迢迢赶到上海交大，一次又一次跪在马磊的面前，苦苦请求“再给我儿一次机会吧”。 81名上海大学学生因学业无法过关，近日被集体退学。 同济大学上海交大每年也有数十名学生，因成绩的缘故无法继续学业。教育是干嘛的？ 教育就是促进人成长的专业性活动 教育的终极目标应该是让受教育者具备幸福能力人成长的核心是心灵成长 教育的核心目标应该是有效促进人心灵的成长 什么样的教育才能促进人的心灵成长？ 什么样的教育者才能影响人的心灵？90%的老师说：90%的学生说：“我了解学生”“老师了解我”到底谁说得对？ 某市在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%。这是一个令人深思的问题。 真为我们学校有像老师这样的一名德育老师而感到惭愧，她竟然还能当上德育老师。 老师身为一名德育老师，上课上得如此猖狂实在少见。她竟能用上课的大部分时间大放厥词，说什么她当老师能捞外快，给市政府的人讲课
