PowerPoint多媒体课件制作实验与实践 清华大学出版社交互性是衡量课件好坏的重要标准，多媒体课件与其他教学媒体和教学材料相比的一个重要区别就是在于其具有交互性。与传统的介质（如印刷材料）相比，课件除了能够以多样化的形式展示更为丰富的内容之外，还可以灵活地控制内容出现的形式和时机，为不同层次的学生提供不同的内容呈现方式，同时对不同学生的学习提供相异的反馈信息。课件的交互主要体现在2个方面，一方面是用户对课件的使用和操作，另一方面是实现用户与课件之间的交流，如输入信息和课件及时提供反馈信息。本章将主要介绍在PowerPoint课件中实现交互的各种常用方式。本章主要内容 实验目标实验1 使用超链接寻访丝绸之路1掌握在幻灯片中使用超链接来打开指定幻灯片的方法。2掌握PowerPoint中模拟热区的方法。 实验分析 本实验介绍在PowerPoint使用超链接来实现幻灯片播放跳转的方法。在很多情况下，放映课件时都不是一个从头到尾的线性过程，往往需要在幻灯片间进行跳转，在特定的时候展示特定幻灯片的内容。这需要演示文稿具有一定的交互性，能够按照预先设定的方式进行幻灯片间的跳转，对特定的事件做出正
